Percorrer por data de Publicação, começado por "2016-11-23"
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- A importância das terapias expressivas no desenvolvimento integral e harmonioso de uma criança com Transtorno do Espetro de AutismoPublication . Rodrigues, Ana Clara Carlão; Ponte, Filomena Ermida Figueiredo Branco daNeste estudo pretendemos avaliar de que forma as técnicas expressivas podem contribuir para melhorar o desenvolvimento integral e harmonioso de uma criança com transtorno do Espetro do Autismo através da realização de sessões de terapias expressivas onde a criança vivenciou varias atividades expressivas e a autora observou e analisou a sua eficácia no processo de desenvolvimento da criança. O participante deste estudo trata-se de uma criança do sexo masculino de 9 anos de idade portador de transtorno de espetro de autismo. Para verificar a importância desta investigação utilizámos como instrumentos de avaliação a observação de comportamentos da criança e o seu registo na grelha de observação da atividade elaborada e adaptada a cada atividade proposta nas sessões. Optamos por usar a investigação qualitativa onde apresentamos e descrevemos os comportamentos apresentados pela criança. Notou-se uma evolução no decorrer do processo.
- Zelando pela sanidade da mentePublication . Xavier, Elisa da Luz Jardim; Sá, Luís Octávio deO presente documento descreve as diversas experiências pedagógicas vivenciadas ao longo do estágio curricular do Mestrado em Enfermagem com Especialização em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica. Com este relatório, pretendo proporcionar uma visão pormenorizada das atividades realizadas, bem como identificar os conhecimentos e competências adquiridos, que irão sustentar intervenções consolidadas e convenientes como futura Enfermeira Especialista de Saúde Mental e Psiquiátrica e Mestre em Enfermagem. Inicialmente faço um breve enquadramento conceptual. Ao longo do relatório descrevo os objetivos delineados para cada um dos módulos de estágio, os quais foram definidos no projeto de estágio. Seguidamente, faço uma apresentação dos contextos de estágio e uma descrição critico-reflexiva das experiencias pedagógicas e atividades desenvolvidas para o alcance dos objetivos traçados. Por último apresento as competências adquiridas e desenvolvidas durante este percurso, assim como a evolução da identidade profissional.