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- Adolescente em riscoPublication . Pereira, Gonçalo José Ferreira Clemêncio; Lourenço, MargaridaO presente relatório surge no âmbito da Unidade Curricular com o mesmo nome, do Curso de Mestrado em Enfermagem na área de Especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa de Lisboa. Com este documento pretendo relatar de forma reflexiva e sucinta o caminho vivido, os objetivos formulados, as atividades desenvolvidas e as aprendizagens efetuadas, no decurso dos módulos de estágio, que compõem a fase final deste curso. Os estágios preconizados estão divididos em três módulos. O primeiro é divido em duas áreas, a de recursos da comunidade, que realizei numa consulta externa de adolescentes e a de cuidados de saúde primários, que desenvolvi numa unidade de cuidados à comunidade. Nesta última elaborei um projeto para consulta de enfermagem do adolescente, realizei diversas atividades de promoção de saúde e ainda participei em atividades da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens. O segundo módulo dedicado à prestação de cuidados num serviço de internamento de pediatria, foi concretizado num hospital central, tendo eu desenvolvido material de suporte informativo para apoio aos adolescentes e pais. O terceiro e último módulo é dividido em duas áreas, a saber a neonatologia, onde prestei cuidados ao grande prematuro, e onde também realizei atividades de promoção à maternidade saudável na adolescência e o estágio de urgência pediátrica, que não efetuei por ter tido creditação por experiência profissional. Entre as competências adquiridas destaco algumas, nomeadamente: a promoção da parentalidade; da capacidade para gerir o regime e da reinserção social; o diagnóstico precoce e intervenção nas doenças comuns e nas situações de risco; o reconhecimento de situações de instabilidade das funções vitais e risco de morte e prestação de cuidados de enfermagem apropriados; a promoção do crescimento e desenvolvimento infantil; a promoção da vinculação do recém-nascido doente ou com necessidades especiais; a promoção da autoestima do adolescente e a sua autodeterminação nas escolhas relativas à saúde.