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- A nursing staff model: the impact in nursing carePublication . Parreira, Pedro Miguel; Freitas, Maria João; Marôco, JoãoBackground: The need for adequate nursing resources to the real needs of customers is a key priority for excellence in the quality of nursing care. Hence, it is important to create nursing staff models that assess the impact in nursing care. However there has been no consensus on what variables include, constituting a current concern for managers, in particular with regard the safety in health care. Aim: This research aimed to evaluate the fit of a nursing staff model and their impact on the Nursing Care. Materials And Methods: A quantitative study, transversal and correlational was conducted. Data collection was collected through a questionnaire with three samples: nurses (629), nurses bosses (43) and clients (1290), from 43 hospitals in 8 units with different management models. The psychometric assessment study was conducted through exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis who demonstrated adequate validity and reliability for the evaluation of the variables of nursing staff model. Results: The trajectory "Safe Environment → Quality Nursing Care" is statistically significant (BMAS.CESQ = 0.18; SE = 0.08; βMAS.CESQ = 0.15; p = 0.026) so, higher in security work environment, increase the perception of nursing care insurance and quality. Moderate and significant linear correlation (r = 0.49) between the "availability of nurses in adequate quantity" and "availability of nurses with appropriate mix of skills.“ The trajectories "Availability of nurses with appropriate mix of quality nursing skills and care" (BQUAL.CESQ = -0.02, SE = 0.04; βQUAL.CESQ = -0.03; p = 0.663) and "Availability of nurses in adequate quantity and quality of nursing care "(BQUAN.CESQ = 0.04; SE = 0.16; βQUAN.CESQ = -0.02; p = 0.791) did not reveal statistically significant. Discussion and conclusions: The indicators (manifest variables) associated with each of the latent variables from the nursing staff model are relevant to the explanation of the model. The indicators range globally, from moderate relevant to highly relevant. Latent variables presenting β> 0.6. The model reveals acceptable indices of goodness of adjustment, so it is appropriate to explain the relationships between variables. The variables "Availability of nurses with appropriate mix of skills and the adequate quantity” have weak correlations with the perception of "quality nursing care", and the skills of nurses are perceived as less relevant. The Safe Environment is not interdependent on the availability of nurses, yet it is perceived as a very important factor for the promotion of "quality nursing care." The "availability of nurses with the right mix of skills", the "availability of nurses in adequate quantity" and the "safe environment" (Structure variables) explain 2% of the variance of the variables of "quality nursing care" (process variables).
- A influência das cartas terapêuticas na esperança dos pais de crianças com doença crónicaPublication . Fonseca, Ricardo Jorge de Sousa; Charepe, Zaida; Capelas, Manuel LuísIntrodução: O diagnóstico de uma doença crónica em contexto pediátrico gera um grande impacto na criança e nos pais, alterando as dinâmicas familiares com repercussões a vários níveis, onde a esperança parental sofre diversas oscilações. É importante que os profissionais de saúde apoiem os pais a encontrar estratégias promotoras de esperança, utilizando os instrumentos terapêuticos ao seu alcance. As cartas terapêuticas são um instrumento terapêutico utilizado pelos profissionais de saúde para, entre outros motivos, fortalecer a relação terapêutica. Dada a escassez de estudos sobre a relação da esperança dos pais de crianças com doença crónica e da utilização das cartas terapêuticas como estratégia promotora de esperança, tornou-se importante a realização deste estudo para a compreensão dessa relação. Material e métodos: A investigação é de natureza qualitativa. A população foi constituída por dez pais de crianças com doença crónica admitidas num serviço de pediatria. A amostra populacional é não probabilística e intencional. A recolha de dados contemplou a caracterização sociodemográfica, os dados obtidos no grupo focal para a elaboração das cartas terapêuticas e a entrevista semiestruturada. Resultados: As cartas terapêuticas influenciaram a esperança dos pais das crianças com doença crónica, promovendo-a e reforçando-a, com base na partilha de esperança com os profissionais de saúde, no apoio e disponibilidade dos mesmos, no reconhecimento das competências parentais e no reforço das forças pessoais ao reconhecer outras adversidades que ultrapassaram. Conclusão: Com este estudo concluiu-se que as cartas terapêuticas são uma estratégia promotora de esperança, sendo possível a sua operacionalização e utilização pelos enfermeiros na sua prática de cuidados às crianças com doença crónica e às suas famílias, como um instrumento terapêutico, para o reforço da relação terapêutica e para a promoção de esperança parental.
- Perspetivas da supervisão em professores de diferentes níveis de ensino de um agrupamentoPublication . Andrade, Elisa dos Santos; Roldão, Maria do Céu NevesA Supervisão, em Portugal, tem sido uma realidade apenas na formação inicial dos professores e vem começando a ser pensada no plano do trabalho docente em contexto de sala de aula. Nos últimos anos tornou-se essencial pensar na supervisão e na melhoria da qualidade que lhe está inerente por referência a toda a Escola, aos professores na dinâmica das interações entre si e com os outros e na responsabilidade pelo ensino que praticam, pela formação e pela educação que desenvolvem. Uma das principais finalidades desta investigação é conhecer a realidade da supervisão que subjaz no percurso profissional dos docentes, compreender que vantagens e desvantagens lhe atribuem e conhecer em que contextos aceitariam implementar a supervisão numa prática constante em prol do desenvolvimento profissional e melhoria da qualidade de ensino. O estudo apoia-se num enquadramento teórico em que faremos referência a alguns autores que nos ajudaram a perspetivar a nossa investigação e percorremos os trilhos da história da Educação em Portugal tentando compreender o papel da Escola ao longo dos tempos. Com base nas transformações ocorridas por imposição da legislação procurámos perceber de que modo as lideranças intermédias influenciam a organização escolar. Optou-se então pelo estudo de caso com recurso a técnicas metodológicas diversificadas (questionários e entrevistas), auscultando-se os professores de Português e Matemática dos diferentes níveis de ensino e as lideranças de um Agrupamento de escolas. O potencial da Supervisão centraliza-se no campo das possibilidades, em sentido divergente da cultura de trabalho individualista dominante no sistema. E é aqui, entre o real e o ideal, no espaço intermédio da possibilidade, que a Supervisão Pedagógica poderá desempenhar ou não, um papel relevante no desenvolvimento profissional e na melhoria da qualidade de ensino. Na adoção de uma perspetiva realista, alimentada pela esperança, surgem algumas propostas de implementação da Supervisão ao serviço do Agrupamento.
- Galileu no alvorecer de novo paradigma de leitura da Sagrada Escritura : da leitura historicista à abertura semânticaPublication . Silva, Pedro Martins da; Almendra, Luísa Maria Varela