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- A avaliação da performance no ensino profissional de música : processos de avaliação e subjetividadePublication . Carneiro, Lurdes da Conceição Ferreira; Fonseca, Sofia Lourenço daOs processos de avaliação do ensino são um objeto de estudo das ciências da educação, e as ideias e conceitos que têm sido produzidos e desenvolvidos, por investigadores nacionais e internacionais, gradualmente, têm transformado o contexto da educação atual. Conforme a literatura crítica consultada, parece ser, para a generalidade dos professores, uma área que desperta dificuldades. Vários autores referem que na avaliação da performance artística, particularmente na música, assim como em qualquer tipo de julgamento ou avaliação, é verificada a presença de um certo grau de subjetividade. Esta subjetividade imanente ao indivíduo, e neste caso, ao músico/professor, resulta de influências sofridas ao longo da sua formação e desenvolvimento pessoal, académico e profissional. De que forma podemos conviver com esta subjetividade nas práticas de avaliação realizadas nas escolas profissionais de música? Que ferramentas se podem utilizar para clarificar e auxiliar os processos de avaliação? Seguindo a estratégia metodológica de um estudo de caso numa abordagem qualitativa, partimos da observação de um exemplo particular, para construir uma noção sobre a avaliação da performance musical e a sua subjetividade. Esta dissertação tenta promover o encontro da arte e do conhecimento: a música, a filosofia (estética) e as ciências da educação (teorias da avaliação).
- A web 2.0 na construção de aprendizagens significativas na disciplina de inglêsPublication . Viana, Elisabete Morais das Neves; Andrade, António Manuel Valente deÀ medida que o mundo em que vivemos sofre importantes transformações, à semelhança do que acontece com os nossos alunos, o atual sistema educativo enfrenta o desafio de os reconquistar, bem como de os preparar para o exercício de uma cidadania plena, em que sejam capazes de responder a uma nova realidade, de forte cariz tecnológica, mais exigente e seletiva. Responder ao desafio significa integrar, em contexto escolar, ferramentas intrinsecamente embrenhadas no seu quotidiano, bem como adotar novas práticas pedagógicas, capazes de ir além dos conteúdos curriculares, proporcionando aos estudantes competências no domínio da meta-aprendizagem. O presente trabalho teve como objetivo estudar a utilização de ferramentas da Web 2.0 como estratégia na construção de aprendizagens significativas na disciplina de Inglês, enquanto língua estrangeira, no ensino básico. Nesse contexto, tentou-se apurar se este recurso contribui para desenvolver competências comunicativas em Língua Inglesa, descrevendo as estratégias implementadas no processo de ensino e aprendizagem e avaliando a qualidade dos diversos trabalhos executados no âmbito das diferentes dimensões que integram a aprendizagem de uma língua estrangeira. Pretendeu-se igualmente verificar se a utilização destas ferramentas induz um maior envolvimento e interesse dos alunos, motivando-os para a aprendizagem da Língua Inglesa, bem como um aumento do seu espírito colaborativo e da sua autonomia. A metodologia de investigação adotada foi a investigação-ação, envolvendo o professor/investigador e os alunos de uma turma de Inglês do 6.º ano de escolaridade, tendo sido recolhidos dados resultantes da observação direta, da análise dos materiais produzidos pelos alunos, das reflexões de final ciclo e dos diversos questionários colocados aos alunos. Os resultados obtidos mostram que a Web 2.0 se constitui como um espaço privilegiado para contribuir para a formação integral do aluno, promovendo não só competências comunicativas em Língua Inglesa mas também competências essenciais para o exercício de uma cidadania ativa e crítica, numa paisagem cada vez mais digital.
- O diálogo respeitoso entre a Igreja e a sociedade como um caminho para a nova evangelização nos escritos de Chiara LubichPublication . Cardoso, Vítor Marques; Martins, Nuno Brás da Silva
- The moving average rule : a stock selection approachPublication . Silva, Júlio Rodrigo Carvalho da; Kokkonen, JoniThis paper studies and compares the performance of different Moving Average Rules applied to a basket of selected stocks between 1998 and 2012. It is shown that the selection of stocks through the analyst consensus recommendations with periodical rebalancing is profitable and performs better than the buy-andhold benchmark. Furthermore, the application of Moving Average Rules displays potential to improve the risk adjusted performance of the basket of selected stocks, with a Sharpe ratio of 0.77. It is also shown that the Moving Average Rules outperform the benchmark in bearish periods, with poorer results being reached during bullish periods. All the results are computed in a real-life setting accounting transaction costs inferred from the market. Longer Moving Average Rules tend to outperform the shorter ones, and display less sensibility to transaction costs.
- Ver através da cegueira : avaliação da implementação das TIC nas escolas de referência para a educação de alunos cegos e com baixa visãoPublication . Ramos, Sara Isabel Moça; Andrade, António Manuel Valente de“Para as pessoas sem deficiência, a tecnologia torna as coisas mais fáceis; para as pessoas com deficiência, a tecnologia torna as coisas possíveis.” Mary Pat Radabaugh Considerando as mudanças que a evolução tecnológica tem provocado no sistema educativo, esta investigação, de natureza predominantemente quantitativa, pretende analisar a política inclusiva nas escolas de referência para a educação de alunos cegos e com baixa visão; as potencialidades e impacto das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no ensino e aprendizagem destes alunos e a perceção dos docentes sobre os seus conhecimentos, práticas pedagógicas e formação nesta área. Não podendo as TIC ser desvinculadas das práticas pedagógicas adotadas com estes alunos, é exigido aos docentes uma maior preparação na obtenção e seleção da informação e recursos educativos adaptados para a deficiência visual. Desta forma, para o estudo e compreensão desta realidade, é fundamental aferir a opinião dos profissionais que trabalham diariamente no processo educativo dos alunos com cegueira e baixa visão. Como método de recolha de dados foi adotado o inquérito por questionário, tendo este sido aplicado a docentes que lecionam a alunos cegos e com baixa visão, do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, no presente ano letivo (2012/2013), nas quarenta e uma escolas de referência para a educação de alunos cegos e com baixa visão, em Portugal Continental. Os resultados revelam uma amostra confiante nas suas capacidades tecnológicas, contudo com pouca desenvoltura em algumas ferramentas e aplicações informáticas específicas para a área da deficiência visual, chegando mesmo um número muito significativo de docentes a desconhecer muitas destas. A implementação das TIC com alunos com deficiência visual é inferior, comparativamente com os alunos normovisuais. Outra constatação é o facto de a falta de formação específica ser o principal obstáculo considerado pelos docentes, no que respeita a uma real integração das TIC no processo de ensino e aprendizagem destes alunos.
- Estrella Damm : a star’s positioning in a new skyPublication . Franco, José Maria Sousa; Celeste, PedroThe aim of this thesis is to study Estrella Damm’s internationalization and Positioning in Portugal. These decisions take a lot of responsibilities and risk, but are necessary for any company, in the globalized world. To understand the reasons behind these decisions, it is necessary to explain the motivations to go international, how the company has done it and at last, how it wants to be perceived by the new costumers. Grupo Damm, one of the leading breweries in Spain, has recently increased operations, in the Portuguese market. This internationalization has been prepared for a long time: in 2009, one of the brands of the group bought a plant in Santarem; after that, it was only a matter of time until operations increased. To support this process, Grupo Damm has made a strategic alliance with Sumol+Compal. From the side of the Spanish company, this partnership allows them to have a better access to the market, and take advantage of the strong position S+C has, in the Portuguese market. Afterwards, comes the decision of how should the brand position in the new market. Until now, this positioning has been similar to the one in Spain. It has targeted the premium segment, with special focus on the gourmet sub-segment. In order to understand this process, it was necessary to resort to two sources of data: Secondary and primary. The first one, Secondary, was collected from the company. This information allowed me to have a complete background about the strategy behind this whole operation. Secondly, there was also a need to gather primary data, an online survey, which allowed me to understand, from a reasonable sample, what were the perceptions of beer consumers towards Estrella Damm. To conclude this analysis it was deducted that consumers understand Estrella Damm’s positioning and have good references about it. Still, there is a lot to be done, it needs to increase awareness, since most of the respondents had never drunk or even know about the brand Estrella Damm.
- A presença de Cristo no presbítero : uma leitura teológico-litúrgica de algumas homilias do Papa Bento XVIPublication . Abrantes, Leonel Santiago de; Martins, Nuno Brás da Silva
- Microbial degradation of fluorinated compounds : studies on biodegradation mechanisms and biotreatment systemsPublication . Amorim, Catarina Raquel Leite; Castro, Paula Maria Lima; Afonso, Carlos Manuel Magalhães; Carvalho, Maria de Fátima MagalhãesFluoroorganics are an important class of chemicals compound used in a vast number of applications, including pharmaceutical, agricultural and industrial applications, leading to their disposal and accumulation in the environment. Therefore, it is important to understand and explore the biodegradation mechanisms for their removal. The work described in this thesis aimed to investigate the potential of single bacterial strains for biotransformation of fluoroorganics with different complexity as well as to explore their degradation and fate on biofilm bioreactors. In contaminated environments biodegradation can be affected by different factors. In this study, the effect of different parameters on the biodegradation of fluoroanilines (FAs) by Labrys portucalensis F11 was investigated. Strain F11 was able to degrade FAs as sole source of carbon and nitrogen nevertheless supplementation of the culture medium with nitrogen proved to be beneficial for the degradation. Strain F11 was also able to degrade FAs when cells were previously induced for haloaromatic degradation with fluorobenzene (FB). Indeed, higher removal capacity and substrate degradation rates were achieved using FB-induced cells. Co-metabolism of FAs in the presence of FB was also possible but a competitive mechanism between the substrates for the active sites of the enzymes involved in their degradation occurred. A strain capable of aerobically degrading 4-fluorocinnamic acid (4-FCA), strain S2, was isolated from a biofilm bioreactor and identified as belonging to the genus Rhodococcus. Strain S2 was able to mineralize 4-FCA as a sole carbon source but the presence of an easy degradable carbon source in the culture medium allowed a faster 4-FCA removal. However, 4-FCA concentrations higher than 1 mM led to a decrease in cell growth rate and in substrate degradation rate, indicating a toxic effect of this compound on S2 cells. A metabolic pathway for the degradation of 4-FCA by strain S2 is proposed on the basis of the identified intermediates. 4-Fluorobenzoate (4-FBA) was the major transient accumulated intermediate and for the first time trans, trans-muconate was reported as an intermediate in a biodegradation pathway. Biological degradation of 4-FCA in rotating biological contactor (RBC) was studied. After development of a stable biofilm, 35 mg L-1 of 4-FCA was intermittently fed to the bioreactor during 2 months, however only limited mineralization occurred. Therefore, the RBC was inoculated with a suspended culture of strain S2 in order to enhance the reactor performance. After bioaugmentation mineralization of 4-FCA was achieved however, a decrease in 4-FCA removal along bioreactor operation was observed. Apart from strain S2, two other 4-FCA degrading strains were isolated from the biofilm. After bioaugmentation, the degraders remained in the bioreactor by the end of the experiment but the intermittent feeding of the target compound probably led to lower cell numbers. Nevertheless, the study reinforced the need of bioaugmentation when dealing with recalcitrant compounds. Fluoroquinolones (FQs) are fluorinated antibiotics, which contamination and persistence in several environmental matrices have been well documented in the past years. Labrys portucalensis was capable to degrade the selected FQs, namely ofloxacin, norfloxacin and ciprofloxacin, when supplied individually or as a mixture, in the presence of an easy degradable carbon source. For concentrations of FQs higher than 3.5 μM an inhibitory effect on growth of the strain was observed. The removal capacity of strain F11 also decreased at high FQ concentration and stoichiometric fluoride release was not achieved. Several intermediates were identified from the degradation of each FQ and the piperazine ring and the fluorine substituent seemed to be the targets of the enzymatic attack. A granular sludge sequencing batch reactor (SBR), established with activated sludge from a wastewater treatment plant (WWTP), was operated for the treatment of an aqueous stream containing FQs. The effects of FQs on different biological processes, such as Chemical Oxygen Demand (COD), nitrogen and phosphorous removal by aerobic granular sludge were investigated. Overall, no significant alterations on COD effluent levels were registered. Nitrifiers present in the granular sludge were not affected by the presence of FQs however the activity of denitrifiers and phosphate accumulating organisms (PAO) seemed to be inhibited. Sorption and desorption of FQs onto aerobic granules occurred. During reactor operation the microbial community dynamics was monitored by plating the biofilm and by 16S DGGE. Shifts in the microbial communities due to FQs exposure were observed, however some bacteria seemed to be resistant to the selective pressure exerted by the antibiotics.