Browsing by Author "Afonseca, Suzette Garez Gomes Barros"
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- Boas práticas em vacinação : relatórioPublication . Afonseca, Suzette Garez Gomes Barros; Figueiredo, Amélia SimõesO presente trabalho surge na sequência de um Estágio realizado no Centro Clínico dos Serviços de Assistência Médico-Social (SAMS) do Sindicato dos Bancários do Sul e Ilhas (SBSI), mais concretamente no Serviço de Vacinação no âmbito do Curso de Mestrado em Enfermagem com Especialização em Enfermagem Comunitária Nas últimas décadas, as vacinas têm contribuído para melhorar a Saúde Pública em todo o mundo, embora seja ainda necessário continuar a apostar no desenvolvimento de um sistema alargado de vacinação para todo o globo. Este trabalho tem como referência o modelo da teoria de Nola Pender – “Health Promotion in Nursing Practice”, que neste livro desenvolveu a ideia de que promover uma óptima saúde substitui a prevenção da doença. Uma das principais premissas da teoria de Nola Pender é de que a saúde, como estado positivo de alto nível, se assume como objectivo para o qual se esforça um indivíduo. Para o diagnóstico da situação o tipo do estudo foi exploratório – descritivo. Os seus objectivos foram: avaliar a implementação das orientações técnicas do PNV no Serviço de Vacinação dos SAMS, sensibilizar as enfermeiras do Serviço para a importância de um sistema de informação entre os serviços. O método de recolha de dados foi a observação directa com recurso a dois instrumentos – a grelha de observação – anotando a frequência das práticas realizadas pelas enfermeiras do Serviço no atendimento ao utente e um checklist para avaliar a organização. O universo dos profissionais de saúde foi constituído por três enfermeiras daquele Serviço. Com base nos resultados apresentados no diagnóstico da situação, identificamos um conjunto de necessidades que foram hierarquizados para estabelecer prioridades na intervenção, tais como: Manual de Suporte à Prática de Enfermagem na Vacinação, folha de registo das temperaturas, folha de registo para troca de informações entre serviços. Este trabalho promoveu uma grande riqueza a nível pessoal e profissional contribuindo para uma melhor orientação de boas práticas das enfermeiras e dos alunos de enfermagem do curso básico e especialidade em estágio, gestão dos processos de saúde e práticas de investigação