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Publicação
Physical activity in nursing curricula: a multicenter cross-sectional study
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Orientador(es)
Resumo(s)
Background: regular physical activity is essential for health promotion, disease prevention, and individual rehabilitation. As health professionals involved in combating physical inactivity, nurses benefit from academic curricula enriched with content on physical activity and exercise in order to enhance the population’s physical literacy. Objective: to map course units and programmatic content related to physical activity and exercise in nursing curricula in Portugal. Methodology: a multicentre cross-sectional study with a convenience sample of 15 schools (8 public; 7 private), analyzing 2023–2024 study plans and extracting data using peer-validated grids. Results: no course units exclusively dedicated to physical activity or exercise were identified, except for elective modules offered in master’s programmes in Rehabilitation Nursing (n = 4; 14.8%). A scattered integration of these topics was observed throughout the study cycles, with greater emphasis in the second cycle compared to the first (52.5%). Conclusion: these findings highlight the need to update curricula (mandatory modules on physical activity and exercise), strengthen pedagogical development for faculty, and promote research and continuing education to improve the assessment, counselling, and effective prescription of physical activity in healthcare practice.
Enquadramento :a prática de atividade física regular é determinante para a promoção da saúde, prevenção de doenças e para a reabilitação da pessoa. Enquanto agentes da saúde no combate à inatividade física, os enfermeiros beneficiam de currículos académicos enriquecidos sobre a atividade física e o exercício físico para promover a literacia física da população. Objetivo: mapear unidades curriculares e conteúdos programáticos relacionados com atividade física e exercício físico nos currículos de enfermagem em Portugal. Metodologia: estudo transversal multicêntrico, amostra de conveniência de 15 escolas (8 públicas; 7 privadas), analisando planos de estudo de 2023–2024 e extraindo dados com grelhas validadas por pares. Resultados: ausência de unidades curriculares exclusivamente dedicadas à atividade física e ao exercício físico, com exceção de opções oferecidas em cursos de mestrado em Enfermagem de Reabilitação (n = 4; 14,8%). Observou-se integração dispersa destes conteúdos ao longo dos ciclos, com predominância no segundo ciclo face ao primeiro (52,5%). Conclusão: estes resultados apontam para atualização dos currículos (módulos obrigatórios de atividade física e exercício físico), reforçar o desenvolvimento pedagógico dos docentes e promover investigação e formação contínua para melhorar a avaliação, o aconselhamento e a prescrição eficaz de atividade física na prática dos cuidados de saúde.
Enquadramento :a prática de atividade física regular é determinante para a promoção da saúde, prevenção de doenças e para a reabilitação da pessoa. Enquanto agentes da saúde no combate à inatividade física, os enfermeiros beneficiam de currículos académicos enriquecidos sobre a atividade física e o exercício físico para promover a literacia física da população. Objetivo: mapear unidades curriculares e conteúdos programáticos relacionados com atividade física e exercício físico nos currículos de enfermagem em Portugal. Metodologia: estudo transversal multicêntrico, amostra de conveniência de 15 escolas (8 públicas; 7 privadas), analisando planos de estudo de 2023–2024 e extraindo dados com grelhas validadas por pares. Resultados: ausência de unidades curriculares exclusivamente dedicadas à atividade física e ao exercício físico, com exceção de opções oferecidas em cursos de mestrado em Enfermagem de Reabilitação (n = 4; 14,8%). Observou-se integração dispersa destes conteúdos ao longo dos ciclos, com predominância no segundo ciclo face ao primeiro (52,5%). Conclusão: estes resultados apontam para atualização dos currículos (módulos obrigatórios de atividade física e exercício físico), reforçar o desenvolvimento pedagógico dos docentes e promover investigação e formação contínua para melhorar a avaliação, o aconselhamento e a prescrição eficaz de atividade física na prática dos cuidados de saúde.
Descrição
Palavras-chave
Physical activity Health promotion Nursing students Curriculum Atividade física Promoção de saúde Estudantes de enfermagem Currículo
Contexto Educativo
Citação
Editora
Escola Superior de Saúde Norte da Cruz Vermelha Portuguesa