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Resumo(s)
In an era marked by increasing awareness of the importance of inclusive education and social equity, establishing educational institutions tailored to the needs of diverse student populations has become paramount. In Europe, around 87 million people have some form of disability. Despite countries' efforts to improve these people's social and economic situation, access to education, training, and employment still needs to be balanced. This problem is also faced in Portugal, where people with disabilities face high unemployment, mainly due to social barriers to employment and a shortage of appropriate training opportunities. Semear was established in 2014 as a source of hope and empowerment for students with intellectual disabilities and their families. Semear aims to support integrating people with intellectual disabilities, providing them professional training and adequate personal and social development. Now, Semear wants to expand and attract new students while providing the current students with more conditions for their development. Therefore, the main objective of this research is to develop a business plan, analyzing the economic and financial viability of the Semear Campus. Despite Semear's operational profitability, this project is not viable as it has a negative NPV. The main reason for the unfeasibility of the project is the amount that needs to be invested to build the campus, so the company must find partners and financiers who can meet these costs. In this thesis, and due to the early stage of the project, this support has yet to be considered.
Numa época marcada por uma crescente consciencialização da importância da educação inclusiva e da equidade social, tornou-se fundamental criar instituições de ensino adaptadas às necessidades dos diversos tipos de pessoas. Na Europa, cerca de 87 milhões de pessoas têm algum tipo de deficiência. Apesar dos esforços dos países para melhorar a situação social e económica destas, o acesso à educação, à formação e ao emprego ainda tem de ser equilibrado. Este problema também existe em Portugal, onde as pessoas com deficiência enfrentam um elevado desemprego, principalmente devido às barreiras sociais ao emprego e à falta de oportunidades de formação adequadas. Criada em 2014, a Semear surgiu como uma fonte de esperança e capacitação para estudantes com deficiência intelectual e suas famílias. A Semear tem como objetivo apoiar a integração de pessoas com deficiência intelectual, proporcionando-lhes formação profissional e um desenvolvimento pessoal e social adequado. Atualmente, a Semear pretende expandir-se e atrair novos alunos, enquanto proporciona aos actuais alunos melhores condições para o seu desenvolvimento. Assim, o principal objetivo desta investigação é desenvolver um plano de negócios, analisando a viabilidade económica e financeira do Semear Campus. Apesar da rentabilidade operacional da Semear, este projeto não é viável, uma vez que apresenta um VAL negativo. A principal razão para a inviabilidade do projeto é o montante a investir na construção do campus, pelo que a empresa tem de encontrar parceiros e financiadores que possam suportar estes custos. Nesta tese, e devido à fase inicial do projeto, este apoio ainda não foi considerado.
Numa época marcada por uma crescente consciencialização da importância da educação inclusiva e da equidade social, tornou-se fundamental criar instituições de ensino adaptadas às necessidades dos diversos tipos de pessoas. Na Europa, cerca de 87 milhões de pessoas têm algum tipo de deficiência. Apesar dos esforços dos países para melhorar a situação social e económica destas, o acesso à educação, à formação e ao emprego ainda tem de ser equilibrado. Este problema também existe em Portugal, onde as pessoas com deficiência enfrentam um elevado desemprego, principalmente devido às barreiras sociais ao emprego e à falta de oportunidades de formação adequadas. Criada em 2014, a Semear surgiu como uma fonte de esperança e capacitação para estudantes com deficiência intelectual e suas famílias. A Semear tem como objetivo apoiar a integração de pessoas com deficiência intelectual, proporcionando-lhes formação profissional e um desenvolvimento pessoal e social adequado. Atualmente, a Semear pretende expandir-se e atrair novos alunos, enquanto proporciona aos actuais alunos melhores condições para o seu desenvolvimento. Assim, o principal objetivo desta investigação é desenvolver um plano de negócios, analisando a viabilidade económica e financeira do Semear Campus. Apesar da rentabilidade operacional da Semear, este projeto não é viável, uma vez que apresenta um VAL negativo. A principal razão para a inviabilidade do projeto é o montante a investir na construção do campus, pelo que a empresa tem de encontrar parceiros e financiadores que possam suportar estes custos. Nesta tese, e devido à fase inicial do projeto, este apoio ainda não foi considerado.
Descrição
Palavras-chave
Business plan Social entrepreneurship Intellectual and developmental disabilities Plano de negócio Empreendedorismo social Deficiência intelectual e do desenvolvimento