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Blogue: tecnologia com potencialidades para o ensino e aprendizagem da língua inglesa

dc.contributor.authorFigueiredo, Etelvira Maria Querido
dc.contributor.authorCardoso, Eduardo Luís
dc.date.accessioned2015-11-13T19:42:45Z
dc.date.available2015-11-13T19:42:45Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractA construção de um blogue em contexto de sala de aula para a aprendizagem da Língua Inglesa como Língua Estrangeira (LE) é uma estratégia com potencialidades para o desenvolvimento das quatro skills de uma língua: ler, ouvir, falar e escrever. O blogue apresenta-se como uma ferramenta com características que permitem a criação de um ambiente onde os alunos participam ativamente na sua própria aprendizagem ao envolverem-se em atividades reais ou simulações muito próximas do real que requerem interação e colaboração. Para além da competência comunicativa verifica-se a integração de atitudes de autonomia, reflexão e responsabilidade, como se evidencia no estudo realizado com alunos do 3º ciclo do Ensino Básico, nível 4 de Inglês.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.citationFIGUEIREDO, Etelvira Maria Querido; CARDOSO, Eduardo Luís - Blogue: tecnologia com potencialidades para o ensino e aprendizagem da língua inglesa. EFT – Educação, Formação e Tecnologias. ISSN 1646-933X Vol.. 4, n.º 2 (2011), p. 50‐60pt_PT
dc.identifier.issn1646-933X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/18599
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherEDUCOM
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectAprendizagempt_PT
dc.subjectBloguept_PT
dc.subjectEnsinopt_PT
dc.subjectLíngua Inglesapt_PT
dc.subjectTICpt_PT
dc.titleBlogue: tecnologia com potencialidades para o ensino e aprendizagem da língua inglesapt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage60
oaire.citation.issue2
oaire.citation.startPage50
oaire.citation.titleEducação, Formação & Tecnologias
oaire.citation.volume4
person.familyNameCardoso
person.givenNameEduardo
person.identifier.ciencia-id221B-59C3-C93B
person.identifier.orcid0000-0002-2808-4512
person.identifier.scopus-author-id55266240200
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication00931bf8-a051-48dd-bbbd-6a937d84ccfd
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