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Πάθει μάθος: a essência trágica da "aprendizagem pelo sofrimento"

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This paper explores the origins and essence of Greek tragedy, from its ritual beginnings to its civic and pedagogical role in classical Athens. Focusing on Aeschylus and the Oresteia, it highlights how tragedy combined myth, suffering, justice, and reconciliation, offering both cultural identity and philosophical reflection on the human condition. Keywords: Aeschylus, catharsis, Greek tragedy, justice, Oresteia, suffering.

Descrição

Palavras-chave

Aeschylus Catharsis Greek tragedy Justice Oresteia Suffering

Contexto Educativo

Citação

Pinto, A. P. (2025). ????? ?????: a essência trágica da "aprendizagem pelo sofrimento". In C. V. Estêvão, J. M. M. Lopes, A. P. Pinto, A. I. Galvão, J. C. O. Pinto, M. J. Lopes, P. C. Dias, & R. B. Batista (Eds.), Educação e cultura de paz: memória, verdade e perdão (1 ed., pp. 163-176). (Axioma Series in Pedagogy and Philosophy of Education; No. 5). Axioma - Publicações da Faculdade de Filosofia. https://doi.org/10.17990/AxiSeries/2025_05_163

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