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Publicação

The child's experience of becoming ill with COVID-19

dc.contributor.authorSilva, Juliana Barony da
dc.contributor.authorHenriques, Nayara Luiza
dc.contributor.authorRigo, Felipe Leonardo
dc.contributor.authorGuerreiro, Gonçalo Miguel Cordeiro Duarte
dc.contributor.authorFernandes, Sérgio Joaquim Deodato
dc.contributor.authorDuarte, Elysangela Dittz
dc.date.accessioned2024-02-21T12:50:11Z
dc.date.available2024-02-21T12:50:11Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractOBJECTIVE: To understand the experience of children when they become ill with COVID-19. METHOD: Qualitative-descriptive and exploratory study, guided by the World Health Organization's concept of Quality of Life. Twenty-four children participated, aged between seven and nine years, 11 months and 29 days, diagnosed with COVID-19. Data were collected through semi-structured interviews and underwent deductive thematic analysis. RESULTS: The children understood what COVID-19 is, its high lethality and transmissibility, and its forms of contagion and prevention. COVID-19 has been identified as something negative. The experience of children becoming ill with COVID-19 was permeated by changes in their routines, especially due to having activities limited to the home, emotional changes, and physical symptoms due to infection with the virus. CONCLUSION: The children understood the seriousness of the pandemic and identified the changes that had occurred. They also expressed understanding about the disease and its control. Knowing children's experience of illness can guide care actions aimed at them, recognizing that children's adequate understanding of what they experience can contribute to coping with illness and their participation in control actions.pt_PT
dc.description.abstractObjetivo: Conhecer a experiência de crianças em seu adoecimento por COVID-19. Método: Estudo qualitativo descritivo e exploratório, guiado pelo conceito de Qualidade de Vida da Organização Mundial de Saúde. Participaram 24 crianças, com idades entre sete e nove anos, 11 meses e 29 dias, diagnosticadas com COVID-19. Os dados foram coletados mediante entrevista semiestruturada e submetidos à análise temática dedutiva. Resultados: As crianças compreendiam o que é a COVID-19, a sua alta letalidade e transmissibilidade e ainda suas formas de contágio e prevenção. A COVID-19 foi identificada como algo negativo. A experiência de adoecimento de crianças por COVID-19 foi permeada por mudanças em suas rotinas, sobretudo por ter as atividades limitadas ao domicílio, alterações emocionais e sintomas físicos devido à infecção pelo vírus. Conclusão: As crianças compreenderam a gravidade da pandemia e identificaram as mudanças ocorridas. Também manifestaram entendimento sobre a doença e o seu controle. Conhecer a experiência de adoecimento de crianças pode orientar ações de cuidado direcionadas a elas, reconhecendo que entendimento adequado da criança sobre o que ela vivencia pode contribuir para o enfrentamento do adoecimento e para sua participação nas ações de controle.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.doi10.1590/1980-220X-REEUSP-2023-0165enpt_PT
dc.identifier.eid85184393822
dc.identifier.issn0080-6234
dc.identifier.pmcPMC10849679
dc.identifier.pmid38315804
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/44050
dc.identifier.wos001159928600001
dc.language.isoengpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectChildpt_PT
dc.subjectCOVID-19pt_PT
dc.subjectCoronaviruspt_PT
dc.subjectNursingpt_PT
dc.subjectQualitative researchpt_PT
dc.subjectCriançapt_PT
dc.subjectEnfermagempt_PT
dc.subjectPesquisa qualitativapt_PT
dc.titleThe child's experience of becoming ill with COVID-19pt_PT
dc.title.alternativeA experiência da criança sobre o seu adoecimento por COVID-19pt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.titleRevista da Escola de Enfermagem da U S Ppt_PT
oaire.citation.volume57pt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT

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