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Authors
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Abstract(s)
Este estudo tem como objetivo explorar o envolvimento de crianças, com menos de 8 anos de idade, e das suas famílias com as tecnologias digitais. Mais concretamente, as questões de investigação deste estudo exploram a dinâmica entre pais e filhos, e também entre as utilizações e as perceções de crianças e pais rela-tivamente à utilização destes dispositivos, a fim de identificar as atividades digitais e práticas, e também os benefícios e riscos associados. Este relatório nacional português é parte de um estudo-piloto europeu de uma escala mais ampla, que no ano de 2015 envolveu 18 países (Bélgica, Bulgária, Croácia, Chipre, República Checa, Dinamarca, Finlândia, Alemanha, Itália, Letónia, Portugal, Roménia, Eslovénia, Espa-nha , Países Baixos, Reino Unido). Em cada país, a amostra incluiu 10 famílias com crianças com 6 ou 7 anos de idade, que frequentavam o 1º ou 2º ano de escolaridade do 1º Ciclo do Ensino Básico e que utilizavam, pelo menos uma vez por semana, um dispositivo digital. Foi utilizada uma metodologia qualitativa, incluindo entrevistas a ambos os pais e às crianças, realizando-se também algumas atividades, durante as entrevistas, com as crianças. Para além disso, foram também tiradas algumas fotografias às crianças na utili-zação dos dispositivos.
Description
Keywords
Tecnologias digitais Crianças Dinâmica familiar Riscos e benefícios Perceção Práticas
Citation
DIAS, Patrícia, BRITO, Rita - Crianças (0 aos 8 anos) e tecnologias digitais : um estudo qualitativo exploratório : relatório nacional : Portugal. coord. pelo Joint Reasearch Centre da Comissão Europeia. Lisboa : Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, 2016. ISBN 978-989-99288-2-4. 90 p.
Publisher
Universidade Católica Portuguesa