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Liderança no voleibol: relação entre filosofia, prática e indicadores de liderança

2021Journal article Open access
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dc.contributor.authorAlves, João
dc.contributor.authorMorais, Catarina
dc.contributor.authorGomes, Rui
dc.contributor.authorSimães, Clara
dc.date.accessioned2021-05-10T14:17:49Z
dc.date.available2021-05-10T14:17:49Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste estudo teve como principais objetivos (a) aferir a perceção de atletas e respetivos treinadores face à capacidade dos treinadores explicitarem a sua filosofia de liderança e de a colocarem em prática no dia-a-dia, bem como de a avaliar, (b) testar a premissa de quando os atletas percecionam que os treinadores são congruentes na sua liderança (isto é, têm uma relação linear entre a sua filosofia, prática e indicadores de liderança), apresentam maior eficácia na sua liderança, medida neste estudo através da satisfação dos atletas com o treinador e da sua perceção de rendimento desportivo. Foram inquiridos 157 atletas de voleibol e respetivos treinadores (n = 14). Os resultados mostram que atletas e treinadores têm uma perceção semelhante sobre a necessidade de os treinadores explicitarem de forma mais evidente a sua filosofia de liderança, os seus planos de ação e os indicadores de avaliação. Concluiu-se ainda que, de acordo com o Modelo da Eficácia da Liderança, a congruência dos ciclos de liderança está associada a níveis mais elevados de satisfação com os treinadores e perceção de rendimento desportivo coletivo.pt_PT
dc.description.abstractThis study had two main goals: (a) to evaluate athletes’ and their respective coaches’ perceptions regarding coaches’ ability to establish a relationship between leadership philosophy, leadership practice, and leadership criteria; and (b) to test the assumption that coaches with higher congruency in their leadership (i.e., who present a linear relationship between their leadership philosophy, practice and criteria) are more effective in their leadership. Leadership efficacy was assessed by athletes’ satisfaction with leadership and their perceptions of sport performance. Participants included 157 volleyball athletes and their respective coaches (n = 14). The results showed that coaches and athletes have similar perceptions, agreeing on the need for coaches to be more explicit regarding their leadership philosophy, leadership practice, and leadership criteria. It was also concluded that the higher congruency on leadership cycles is associated with higher levels of satisfaction with coaches and with higher perceptions of collective sport performance which is according to the Leadership Effectiveness Model.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.eissn2357-8432
dc.identifier.issn1981-4313
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/32962
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.subjectCiclos de liderançapt_PT
dc.subjectEficácia da liderançapt_PT
dc.subjectTreinadorpt_PT
dc.subjectRendimento desportivopt_PT
dc.subjectSatisfação com a liderançapt_PT
dc.subjectLeadership cyclespt_PT
dc.subjectLeadership effectivenesspt_PT
dc.subjectCoachpt_PT
dc.subjectSatisfactionpt_PT
dc.subjectSports performancept_PT
dc.titleLiderança no voleibol: relação entre filosofia, prática e indicadores de liderançapt_PT
dc.title.alternativeLeadership in volleyball: relationship between leadership philosophy, practice and criteriapt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage161pt_PT
oaire.citation.issue1, sup.pt_PT
oaire.citation.startPage153pt_PT
oaire.citation.titleColeção Pesquisa em Educação Físicapt_PT
oaire.citation.volume20pt_PT
person.familyNameMorais
person.givenNameCatarina
person.identifier.ciencia-id6F1B-12C6-81B9
person.identifier.orcid0000-0002-9881-3514
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublicationb1397b6c-711f-4f1e-a166-8f73898bb46f
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