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Hope and psychological well-being during the sanitary crisis by COVID-19: a study with nursing students

dc.contributor.authorLourenço, Tânia Marlene Gonçalves
dc.contributor.authorCharepe, Zaida Borges
dc.contributor.authorPestana, Cristina Bárbara da Costa Freitas
dc.contributor.authorRabiais, Isabel Cristina Mascarenhas
dc.contributor.authorAlvarez, Enrique Jesús Sáez
dc.contributor.authorFigueiredo, Rita Maria Sousa Abreu
dc.contributor.authorFernandes, Sérgio Joaquim Deodato
dc.date.accessioned2022-11-16T14:43:39Z
dc.date.available2022-11-16T14:43:39Z
dc.date.issued2021-09-21
dc.description.abstractAim: to analyze the relationship between hope and the psychological well-being of Portuguese nursing students during the COVID-19 pandemic crisis. Method: this is a descriptive-correlational study using an online questionnaire for data collection. 705 nursing students participated, with a mean age of 21.74 years (SD=4.44). The data collection instruments used were the Herth Hope Index (HHI-PT) and the Well-Being Manifestations Measure Scale (WBMMS). Descriptive and inferential statistics were used. Results: in the HHI-PT, the affective-behavioral domain had the highest mean score (3.30; SD=0.45), while in the WBMMS, it was the sociability domain, 3.64 (SD=0.77). There were moderate to strong correlations (0.383 Conclusion and implications for practice: nursing students’ hope and psychological well-being during the pandemic are variables that are positively correlated with each other. Strategies to promote mental health, to be implemented by educational institutions, must consider the association between these two variables.pt_PT
dc.description.abstractObjetivo: analisar as relações entre a esperança e o bem-estar psicológico de estudantes de enfermagem portugueses durante a crise pandêmica pela COVID-19. étodo: estudo descritivo-correlacional, com recurso a questionário online para coleta de dados. Participaram 705 estudantes de enfermagem com idade média de 21,74 anos (DP=4,44). Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram a Escala de Esperança de Herth (HHI-PT) e a Escala de Medida de Manifestação de Bem-Estar Psicológico (EMMBEP). Foi utilizada a estatística descritiva e inferencial. Resultados: na HHI-PT, o domínio afectivo-comportamental obteve a pontuação média mais alta, 3,30 (DP=0,45); no EMMBEP, foi o domínio sociabilidade, 3,64 (DP=0,77). Havia correlações moderadas a fortes (0,383 < r < 0,917) entre o global e todos os domínios da esperança e bem-estar psicológico ( ≤ 0.001). Conclusão e implicações para a prática: a esperança e o bem-estar psicológico dos estudantes de enfermagem durante a pandemia são variáveis correlacionados positivamente entre si. As medidas de promoção da saúde mental, a implementar pelas instituições de ensino, devem ter em consideração a associação entre essas duas variáveis.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.doi10.1590/2177-9465-ean-2020-0548pt_PT
dc.identifier.issn1414-8145
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/39322
dc.language.isoengpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectHopept_PT
dc.subjectPsychologic adaptationpt_PT
dc.subjectNursing studentspt_PT
dc.subjectDistance educationpt_PT
dc.subjectCOVID-19pt_PT
dc.subjectEsperançapt_PT
dc.subjectAdaptação psicológicapt_PT
dc.subjectEstudantes de enfermagempt_PT
dc.subjectEducação à distânciapt_PT
dc.subjectCOVID-19pt_PT
dc.titleHope and psychological well-being during the sanitary crisis by COVID-19: a study with nursing studentspt_PT
dc.title.alternativeEsperança e bem-estar psicológico durante a crise sanitária pela COVID-19: estudo com estudantes de enfermagempt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.issuespept_PT
oaire.citation.titleEscola Anna Nerypt_PT
oaire.citation.volume25pt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT

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