Logo do repositório
 
Miniatura indisponível
Publicação

O (e)Portfolio no Desenvolvimento Profissional de Professores: uma experiência no contexto da Didática da Matemática na Educação Pré-Escolar

Utilize este identificador para referenciar este registo.
Nome:Descrição:Tamanho:Formato: 
o eportfólio.PDF1.72 MBAdobe PDF Ver/Abrir

Orientador(es)

Resumo(s)

O presente texto pretende ser um contributo na investigação educacional, em especial ao nível das estratégias de formação de professores, focalizando-se em processos reflexivos que decorrem da utilização de (e)portfolios no contexto da formação de professores. Tendo em conta a experiência de estágio que acontece ao longo de um ano letivo no curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar, a metodologia formativa implementada no âmbito da unidade curricular de Didática da Matemática na Educação Pré-Escolar, durante o 1º semestre do ano letivo de 2012/2013, privilegiou as situações reais do contexto educativo em que cada estudante desenvolveu a sua intervenção pedagógica, que funcionaram como ponto de partida para os processos reflexivos de natureza pessoal, académica e profissional. A análise aos (e)portfolios elaborados permite descrever as vantagens da utilização desta estratégia de formação quer do ponto de vista do docente, quer na perspetiva dos futuros educadores de infância, salientando as inúmeras e diversas possibilidades de desenvolvimento profissional (e pessoal), designadamente no que se refere à construção do conhecimento didático no âmbito da Educação Matemática. A não definição prévia de uma estrutura rígida subjacente ao (e)portfolio, viabilizou, como mostraremos, uma aprendizagem personalizada que está patente não só na variedade das evidências incluídas, de acordo com um exercício reflexivo que as sustenta, como também nos distintos formatos que foram apresentados.

Descrição

Palavras-chave

(E)portfolio Desenvolvimento profissional de professores Conhecimento didático

Contexto Educativo

Citação

Gonçalves, Daniela, Nogueira, Isabel Cláudia (2014). O (e)Portfolio no Desenvolvimento Profissional de Professores: uma experiência no contexto da Didática da Matemática na Educação Pré-Escolar. In Carvalho, Maria João de; Loureiro, Armando; Ferreira, Carlos Alberto (orgs.) Atas do XII Congresso da SPCE [Vila Real, Setembro 2014]. (1354-1361). Vila Real: Universidade de Trás-Os-Montes e Alto Douro

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo