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- Maria : de Nazaré a Fátima : contributos para a lecionação da unidade letiva 2 : A Mãe de Jesus : do 2º ano do 1º ciclo do ensino básicoPublication . Dantas, Maria de Nazaré Oliveira; Varanda, Maria Isabel Pereira“Quem és tu, Maria?” Esta é a questão que atravessa todo este Relatório de Estágio e à qual nos propomos responder. Começamos por questionar quem é esta mulher, eleita por Deus para uma tal e vital missão. Ela é a Nova Eva, a Theotókos, Mãe de Deus e nossa Mãe, dada pelo próprio Filho no alto da cruz. É aquela a quem os cristãos, não desde sempre, mas desde cedo, reconhecem um lugar de destaque e dedicam um culto próprio. “Mas o que tens tu a dizer em Fátima, Maria?” Podemos dizer que a Mensagem de Fátima não é única, mas é apresentada sob uma perspetiva única. Sendo revelação privada, nada acrescenta à revelação pública, à Revelação de Deus que culmina quando se faz carne. Trata-se de uma Mensagem de conversão, reparação e penitência mas também uma Mensagem de esperança, de amor e misericórdia de Deus, um Deus que se revela também no meio dos dramas da Humanidade e continua a desejar resgatá-la. Em Fátima temos a particularidade de os interlocutores serem três crianças provenientes de um ambiente rural pobre, marcado por uma religiosidade popular, e que recebem e transmitem a Mensagem precisamente como crianças que são. Uma singela forma de o Criador dizer, à sua criatura, o seu imenso amor. “E como te veem, Maria, as crianças de hoje? O que dizem elas sobre ti?” As crianças da turma onde foi desenvolvida a Prática de Ensino Supervisionada têm já as suas representações da Mãe de Jesus. Já a conhecem de outros contextos, como a catequese. Também já ouviram falar de Fátima e sabem quem são os três pastorinhos, três meninos que têm mais ou menos a sua idade. Mas há sempre algo de novo a acrescentar. E, no final da lecionação, há novos conteúdos adquiridos.
- Práticas de consumo colaborativo e de economia da partilha : o caso de um grupo de boleias entre Porto e LisboaPublication . Rodrigues, Ana Catarina Aguiar; Coelho, Sandra Cristina Lima; Campos, João Luís Andrade Serra Moreira deO presente estudo enquadra-se na análise de práticas de consumo colaborativo e economia da partilha. Elegemos como objeto de estudo uma página de Facebook, o grupo fechado "Boleias: Porto-Lisboa ... e ... Lisboa-Porto!!”. Esta investigação teve como objetivos identificar os principais motivos subjacentes à partilha de boleias, bem como os valores associados a esta prática de consumo. Também foi analisado o impacto dos contextos em que o indivíduo se moveu ao longo da sua trajetória de vida e que possam influenciar as suas disposições para a partilha de boleias. Este estudo tem por base o cruzamento de um método quantitativo – a aplicação de um inquérito por questionário – com um método qualitativo – a realização de quatro entrevistas biográficas, que resultaram em quatro retratos sociológicos. A investigação encetada revelou que existem motivações diversas associados à partilha de boleias, desde as motivações económicas, de sociabilidade, ambientais até à solidariedade. Tanto os inquiridos como os entrevistados destacaram a poupança de custos como um fator preponderante na partilha de boleias. Por outro lado, conclui-se também, através da realização das entrevistas, que existem valores materialistas e pós-materialistas associados a esta partilha de boleias.