Browsing by Author "Santos, Joana Filipa Lopes Fidalgo dos"
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- O contributo do domínio psicomotor para as aprendizagens iniciais da leitura e escritaPublication . Santos, Joana Filipa Lopes Fidalgo dos; Ribeiro, Célia dos PrazeresLer e escrever implicam competências prévias. Algumas crianças revelam dificuldades na leitura e escrita ao longo do seu desenvolvimento e percurso escolar. Sendo este um estudo sobre a importância do domínio psicomotor para estas aprendizagens iniciais pretendemos demonstrar aspetos que podem surgir ao nível das pré-competências que objetivam dificuldades ou facilidades neste processo. A psicomotricidade é uma educação do pensamento através do movimento e neste sentido, se as aprendizagens forem exploradas de forma a propiciar a experiência psicomotora, terão muito mais significado e serão melhor aprendidas e apreendidas, dado que muitas das dificuldades apresentadas pelas crianças surgem ao nível das pré-competências, das quais se constituiu a estrutura da educação psicomotora. Assim, a educação pré-escolar, que colabora no desenvolvimento global e harmonioso das crianças, consolida esses pré-requisitos, fundamentais para toda a vida escolar do aluno. Com base numa investigação de tipologia mista, tendo como objetivo relacionar os fatores psicomotores com as competências para a leitura e escrita, foi possível verificar que estas aprendizagens são favorecidas pelo domínio psicomotor, conjuntamente com as restantes competências. Desta forma, torna-se importante que os pais, os professores e os técnicos de educação especial, que lidam com crianças nesta fase de transição para o primeiro ciclo, estejam atentos, conheçam e compreendam a importância de uma maturação e consolidação dos pré-requisitos.