Percorrer por autor "Pereira, Vanessa Esmeralda Rodrigues"
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- Prevenção do consumo de cannabis em contexto escolar : a eficácia do programa Pasa la Vida em função do percurso dos estudantesPublication . Pereira, Vanessa Esmeralda Rodrigues; Dias, Paulo César AzevedoEste estudo pretende compreender o papel do percurso escolar no consumo de cannabis e nas atitudes associadas, comparando estudantes dos ensinos vocacional e geral. Este estudo pretende, igualmente, verificar a eficácia do Programa Pasa la Vida em função deste percurso. Participaram 164 adolescentes do 3.º ciclo do ensino básico, geral e vocacional, que preencheram o Questionário sociodemográfico e escolar, o Questionário Cannabis Use Intention Questionnaire e o Questionário Cannabis Abuse Screening Test. Os estudantes de sexo masculino com idade mais avançada e os estudantes do ensino vocacional com maior absentismo e insucesso escolares apresentam maior consumo de cannabis, um consumo mais problemático/de risco e atitudes (atitude, norma subjetiva, autoeficácia percebida e intenção) globalmente mais favoráveis ao mesmo. Quanto mais favoráveis são as atitudes em relação ao consumo de cannabis, maior é o consumo. O Programa teve maior impacto nas atitudes do que no consumo de cannabis, sendo diferente em função do percurso escolar. No ensino vocacional, o impacto foi positivo na atitude e negativo na autoeficácia percebida para a abstinência, com um tamanho de efeito médio. No ensino geral, o impacto foi positivo na norma subjetiva e negativo na autoeficácia percebida para o consumo, com um tamanho de efeito pequeno. Os estudantes do ensino vocacional continuam a apresentar maior prevalência de consumo e intenção e menor autoeficácia percebida para a abstinência. Estes resultados reforçam a necessidade de intervir de forma mais precoce e contínua, implementando programas de promoção de competências pessoais e sociais e programas de prevenção seletiva em contexto escolar.