Browsing by Author "Pereira, Ana Cristina da Mota"
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- Projetos de Escola e Inclusão : uma reflexão sobre o contributo dos projetos de escola para a inclusãoPublication . Pereira, Ana Cristina da Mota; Estêvão, Carlos Alberto VilarO presente relatório de atividade profissional, realizado no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação- Administração e Organização Escolar, tem por finalidade refletir sobre o impacto dos projetos dinamizados pelas escolas na criação de uma escola identitária, inclusiva e promotora da equidade educativa. Após uma breve alusão a dois modelos organizacionais (modelo burocrático racional e modelo comunitário/colegial) pretende-se abordar a forma como a democratização do ensino, tendo por base a Lei de Bases do Sistema Educativo, influiu na construção de uma escola de massas. Neste sentido, referir-nos-emos à universalização do ensino, no pressuposto de garantir igualdade de acesso à educação a todas as crianças e jovens e consequentemente na sua integração na escola; à evolução da educação especial (que permite às crianças e jovens portadores de deficiência e necessidades educativas especiais desenvolver as suas capacidades e adquirir novas competências, em condições adequadas à sua realidade, conferindo-lhes igualdade de oportunidades no acesso à educação) até à atual educação inclusiva; à justiça e direitos humanos da educação; e ao papel das escola como promotoras da inclusão e equidade educativas. Por fim, apresentamos dois projetos de escola com os quais se pretende demonstrar o impacto que o dinamismo das organizações educativas tem na construção de um modelo de escola inclusiva, identitária e geradora de mais e melhor sucesso educativo.