Percorrer por autor "Fernandes, Sara Marques Pinto Simão"
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- A importância do reportório tradicional português na classe de conjunto como motivação nos alunos de violinoPublication . Fernandes, Sara Marques Pinto Simão; Silva, Eliseu Antunes Pereira Gomes daO presente relatório está dividido em duas partes: Relatório da Prática Profissional e Projeto de Intervenção Pedagógica. A primeira parte refere-se à apresentação da prática profissional, realizada na Academia de Música de Lisboa, durante o ano letivo de 2021/2022, nas áreas de especialização em instrumento - violino e classe de conjunto. A segunda parte aborda o projeto de intervenção pedagógica, realizado em outra instituição - Park International School - cujo tema é “A importância do repertório tradicional português na classe de conjunto como motivador dos alunos de violino”. Para o projeto criou-se um grupo de alunos com o intuito de ter quatro aulas extra de violino em conjunto. O repertório foi escolhido pelos alunos, de acordo com várias opções da professora, sendo todas as peças tradicionais portuguesas. Pretendeu-se verificar o impacto que tocar em conjunto, repertório tradicional português, tem nos alunos, tanto no estudo individual, como a nível performativo e motivacional. A metodologia utilizada foi de caráter qualitativo, baseando-se na investigação-ação. Os resultados obtidos apontaram um aumento de 150% de dias de estudo individual, culminando no valor de 100% dos alunos sentirem-se mais confiantes durante a performance.