Percorrer por autor "Carvalho, Margarida Isabel da Silva"
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- Promoção da literacia em saúde em jovens adolescentes com comportamentos de riscoPublication . Carvalho, Margarida Isabel da Silva; Lourenço, MargaridaO presente relatório foi realizado no âmbito do curso de Mestrado em Enfermagem na área de Especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica da Universidade Católica Portuguesa, Instituto de Ciências da Saúde de Lisboa. Atualmente, necessitamos de encontrar, compreender e utilizar a informação e os diferentes serviços de saúde nos diferentes momentos da vida, pelo que a literacia em saúde assume um papel de extrema importância. A adolescência é um período onde ocorrem inúmeras transformações de diferente cariz, em que surge a necessidade de experimentação de sensações novas, de transgressão de limites e de afirmação de si. Assim, a literacia em saúde torna-se uma prioridade no campo de atuação do enfermeiro especialista com o jovem adolescente. Deste modo, foi definido neste percurso de formação, o objetivo geral: “Contribuir para a promoção da literacia em saúde em jovens adolescentes com comportamentos de risco”. Neste sentido, foi realizado um breve enquadramento conceptual e teórico, bem como uma revisão de scoping acerca da presente temática. Os resultados obtidos permitiram fundamentar as atividades que foram desenvolvidas nos diferentes contextos de estágio, contribuindo para uma prática especializada baseada na evidência. A linha de pensamento norteadora que ofereceu suporte e fundamento às intervenções desenvolvidas foi o referencial teórico de Enfermagem do Modelo de Betty Neuman da Teoria dos Sistemas. Por ordem cronológica, o estágio decorreu maioritariamente em ambiente hospitalar, nomeadamente Serviço de Urgência Pediátrica, Unidade de Cuidados Intensivos Especiais Neonatais e Internamento de Pediatria tendo início a 9 de setembro e prolongando-se até dia 18 de dezembro de 2020. A metodologia utilizada para a realização deste relatório teve como base a descrição, análise e reflexão crítica acerca dos objetivos definidos, bem como atividades realizadas nos diferentes contextos, das quais destaco a promoção da literacia em saúde com o jovem adolescente, utilizando como recurso a tecnologia, assim como experiências e oportunidades de aprendizagem vivenciadas ao longo desde percurso. Concluindo, o presente relatório visa espelhar a aquisição de competências comuns inerentes ao Enfermeiro Especialista e do Enfermeiro Especialista de Saúde Infantil e Pediátrica, subjacentes no sentido de criatividade, responsabilidade, compromisso e capacidade crítico-reflexivo do mesmo.