Veritati
Institutional Repository of the Universidade Católica Portuguesa
Recent Submissions
Life satisfaction and risk of depression: the role of adolescents’ social and emotional skills
Publication . Francisco, Rita; Branquinho, Cátia; Noronha, Catarina; Moraes, Bárbara; Rodrigues, Nuno Neto; Matos, Margarida Gaspar de
The absence of mental illness does not necessarily mean the presence of mental health or well-being. Especially after the COVID-19 pandemic, it is important to identify the risk and prevent the development of mental illness. The present study aimed to: a) characterize the levels of well-being and life satisfaction of adolescents; b) identify the risk of depression; c) analyze differences in the three dimensions of mental health considering sociodemographic characteristics (gender and level of education); and d) analyze predictors of life satisfaction and risk of depression, considering the sociodemographic characteristics and social-emotional skills. Participated in the study 3235 adolescents (50% female), aged between 11 and 20 years (M=14.47, SD=1.91). Participants attend public schools in the 3rd cycle of basic education (47.9%) and secondary education (52.1%), and responded to self-report measures. The results revealed that most adolescents (58.5%) have an average level of life satisfaction. However, 51.1% of participants have a low level of well-being and 19.6% are at risk of depression. All the social-emotional skills included in the models proved to be significant predictors of life satisfaction and lower risk of depression, especially optimism (besides emotional control, stress resistance and sociability). The results reinforce the existence of a double continuum of mental health and mental illness. The results also support the relevance of implementing school-based interventions to promote social-emotional skills that help adolescents deal with the challenges of a changing world, and to prevent depression. From a public health perspective, it is essential to implement universal prevention programs that are part of the paradigm of health-promoting schools.
Prefácio
Publication . Duque, João Manuel
Residências VERTIGO STARTS: o papel da arte na inovação industrial
Publication . Teixeira, Luís Miguel; Oliveira, Carla Esmeraldo
Este artigo tem como principal objetivo discutir o papel da arte, particularmente através das VERTIGO-STARTS Residencies, na promoção da inovação em contextos industriais. A crescente convergência entre arte, ciência e tecnologia está a transformar a forma como a inovação é concebida e implementada. Neste cenário, as residências artísticas do programa VERTIGO-STARTS demonstram o poder da integração de artistas em ambientes industriais e tecnológicos, criando um terreno fértil para a geração de novas ideias e soluções criativas. O estudo ICT ART CONNECT – “Activities Linking ICT and ART: Past experiences – Future activities” destacou a necessidade de sinergias mais profundas entre arte e tecnologia como catalisadores de inovação, o que levou à criação da Iniciativa STARTS pela Comissão Europeia em 2012. Este programa foi concebido para fortalecer essa colaboração interdisciplinar, incentivando o desenvolvimento de soluções criativas para problemas tecnológicos complexos. Dentro desse contexto, o Programa VERTIGO destaca-se como um componente essencial da Iniciativa STARTS, com ênfase nas residências artísticas STARTS. Estas residências foram concebidas para integrar artistas em ambientes tecnológicos e industriais, com o objetivo de estimular a criatividade e a inovação. Através do mapeamento de 45 residências coordenadas pelo programa VERTIGO, o artigo caracteriza as residências, a metodologia adotada, as estratégias de disseminação e os resultados alcançados. A metodologia utilizada nas residências seguiu uma abordagem colaborativa estruturada, que incluiu workshops de cocriação, sessões de brainstorming e prototipagem rápida. Artistas e profissionais de tecnologia trabalharam em conjunto para explorar novas ideias e desenvolver soluções inovadoras. A avaliação do sucesso dessas colaborações foi baseada em métricas como a inovação gerada, a integração de novas tecnologias e o impacto nas práticas industriais dos parceiros envolvidos. Entre os resultados mais notáveis das STARTS Residencies, destaca-se o projeto, AIBO, da artista Ellen Pearlman, que aplicou princípios artísticos à inteligência artificial para desenvolver uma nova interface de comunicação. Outro exemplo inclui a colaboração no setor de biotecnologia, onde artistas ajudaram a repensar processos de visualização de dados biológicos, resultando em novas ferramentas de análise. Estes exemplos sublinham o impacto concreto das residências na criação de soluções disruptivas e aplicáveis a diversos setores industriais. A disseminação dos resultados das residências é igualmente essencial para maximizar o seu impacto. Através de conferências, publicações e redes de inovação, as inovações desenvolvidas foram amplamente divulgadas, permitindo que práticas inovadoras fossem aplicadas diretamente em contextos industriais. A adoção de robôs inteligentes pela indústria multinacional de elevadores Schindler, desenvolvida durante a residência CYBERSPECIES PROXIMITY, através do projeto Human-Robot Co-Mobility, dos artistas Ana Dumitriu e Alex May é um exemplo claro de como a colaboração interdisciplinar pode ter impactos diretos no setor industrial. O artigo conclui com uma análise do potencial dessas 45 residências artísticas para fomentar a inovação em contextos industriais. A integração de arte, ciência e tecnologia mostrou-se um poderoso motor para a geração de novas ideias e soluções criativas, capazes de transformar processos industriais e tecnológicos. A Iniciativa STARTS representa um modelo promissor para futuras iniciativas que busquem unir arte e tecnologia em prol da inovação. À medida que o mundo enfrenta desafios cada vez mais complexos, é crucial continuar a explorar esses modelos colaborativos, garantindo que a criatividade artística se torne um pilar central nas estratégias de inovação industrial. As VERTIGO-STARTS Residencies, portanto, demonstram como a interdisciplinaridade enriquece o processo criativo e contribui para o desenvolvimento de soluções inovadoras que podem ser aplicadas em diversos setores.
IndieLisboa 2024: secção boca do inferno
Publication . Natálio, Carlos
The impact of psychological trauma in the absence of a PTSD diagnosis - a theoretical reflection from two forensic clinical cases
Publication . Ribeiro, C.
Experiences of high adversity can lead to a very deep and long-lasting psychological impact. Some events, due to their intensity, severity, extraordinarily negative character and, above all, if they put physical and/or psychological integrity at risk, have a very significant traumatic potential. The evaluation of the psychological impact of a given event is a procedure often requested from forensic psychologists, and it is essential to conduct this evaluation in a very rigorous manner, considering that the traumatic character of a given situation is multidetermined and subjective. The experience of traumatic experiences may lead to the development of a set of symptoms that significantly affect several areas: emotional and affective, cognitive, relational, school/work, reducing functionality and exceeding the person's adaptive resources. In response to traumatic situations, in some cases, a more specific set of symptoms develops, described as Post Traumatic Stress Disorder (PTSD), which is characterized, among other elements, by intrusive thoughts, nightmares, or flashbacks of a past traumatic event, avoidance of stimuli, people, situations, or activities that trigger memories associated with the traumatic event, a constant state of alertness, and sleep disturbances. However, it is possible for an event to have a highly significant traumatic effect, without all the symptoms associated with PTSD being present, and it is therefore fundamental to assess psychological trauma from a broader and deeper perspective, in order to be able to correctly and fairly value the damage suffered. The aim of this presentation is to reflect theoretically on the psychological assessment of the traumatic impact of an event when the diagnostic criteria for PTSD (defined in DSM V) are not met, but there is clinically significant symptomatology due to its intensity, duration, severity and ability to affect various areas of psychological functioning in a relevant way. This discussion will be conducted from two forensic cases: a survivor of a serious assault in traffic and a survivor of an attempted murder (in both cases the father of each of the examinees were fatal victims of these same events, that is, in either case the examinees witnessed the assault on their parents). In both cases the presence of a very deep psychological trauma picture was diagnosed, with very significantly negative psychological impact, namely the presence of debilitating anxious and depressive symptomatology, but without the presence of all the symptoms attributed to PSPT. We discuss the implications of these data for forensic assessment and correct valuation of situations related to psychological trauma and their implications for victim reparation.