TEORIA DAS FORÇAS, MUTAÇÕES SOCIETÁRIAS E RECONFIGURAÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS

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A teoria das forças : uma abordagem capacitadora em serviço social : em contexto de vulnerabilidade societal

Publication . Oliveira, Ana Maria da Costa; Branco, Francisco

A presente tese centra-se na análise das possibilidades e limites da teoria das forças em Serviço Social, enquanto abordagem capacitadora, visando compreender como se pode construir a capacidade de ação dos sujeitos em situação de vulnerabilidade. O itinerário analítico enquadra este objecto de investigação, quer no debate atual sobre o lugar da teoria em Serviço Social enquanto «teoria para a prática», quer, numa perspetiva mais ampla, no debate sobre a capacitação dos indivíduos no atual contexto societário marcado por profundas transformações sociais e dinâmicas de vulnerabilização. A estratégia metodológica adotada enquadra-se na perspetiva da investigação qualitativa, tendo-se utilizado como procedimento fundamental, o estudo de caso múltiplo e como unidade de estudo os processos de intervenção profissional. Constituiu-se uma amostra teórica de 8 assistentes sociais que, em diferentes áreas da política social realizam a sua intervenção com indivíduos em situação de vulnerabilidade social, num total de 16 casos. Adoptando uma abordagem quase-experimental a investigação empírica desenvolveu-se em três fases principais: a análise dos casos selecionados com base nos processos sociais e em entrevistas individuas e de grupo; a apresentação da proposta da teoria das forças e por ultimo um segundo conjunto de entrevistas individuais e de grupo. O estudo permitiu concluir que uma intervenção desenvolvida segundo o referencial da teoria das forças se transforma num movimento múltiplo abrangendo o processo de intervenção, o profissional e o utente, potenciando uma abordagem diferente aos problemas sociais, mas também a reconstrução da cultura profissional. A relação colaborativa e a visão de projeto permitem considerar a teoria das forças uma proposta diferenciadora na construção de processos de capacitação, evidenciando simultaneamente a força da teoria enquanto guia da ação.

2015-05-25Doctoral thesis

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