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- A teoria das forças : uma abordagem capacitadora em serviço social : em contexto de vulnerabilidade societalPublication . Oliveira, Ana Maria da Costa; Branco, FranciscoA presente tese centra-se na análise das possibilidades e limites da teoria das forças em Serviço Social, enquanto abordagem capacitadora, visando compreender como se pode construir a capacidade de ação dos sujeitos em situação de vulnerabilidade. O itinerário analítico enquadra este objecto de investigação, quer no debate atual sobre o lugar da teoria em Serviço Social enquanto «teoria para a prática», quer, numa perspetiva mais ampla, no debate sobre a capacitação dos indivíduos no atual contexto societário marcado por profundas transformações sociais e dinâmicas de vulnerabilização. A estratégia metodológica adotada enquadra-se na perspetiva da investigação qualitativa, tendo-se utilizado como procedimento fundamental, o estudo de caso múltiplo e como unidade de estudo os processos de intervenção profissional. Constituiu-se uma amostra teórica de 8 assistentes sociais que, em diferentes áreas da política social realizam a sua intervenção com indivíduos em situação de vulnerabilidade social, num total de 16 casos. Adoptando uma abordagem quase-experimental a investigação empírica desenvolveu-se em três fases principais: a análise dos casos selecionados com base nos processos sociais e em entrevistas individuas e de grupo; a apresentação da proposta da teoria das forças e por ultimo um segundo conjunto de entrevistas individuais e de grupo. O estudo permitiu concluir que uma intervenção desenvolvida segundo o referencial da teoria das forças se transforma num movimento múltiplo abrangendo o processo de intervenção, o profissional e o utente, potenciando uma abordagem diferente aos problemas sociais, mas também a reconstrução da cultura profissional. A relação colaborativa e a visão de projeto permitem considerar a teoria das forças uma proposta diferenciadora na construção de processos de capacitação, evidenciando simultaneamente a força da teoria enquanto guia da ação.
- A teoria das forças: um referencial para a prática na intervenção socialPublication . Oliveira, Ana Maria da CostaA obra apresenta a “Teoria das Forças” como um referencial de acção que permite uma abordagem diferente aos problemas sociais e uma proposta diferenciadora na construção de percursos de inserção. Através de uma abordagem quase-experimental a investigação empírica que a autora realizou permite concluir que uma intervenção desenvolvida segundo o referencial da teoria das forças se transforma num movimento múltiplo abrangendo o processo de intervenção, o profissional e o utente, potenciando uma abordagem diferente aos problemas sociais, mas também a reconstrução de uma nova cultura profissional. Dirigida a estudantes, professores e profissionais da área das ciências sociais e humana, esta obra pretende ser um contributo e um estímulo ao desenvolvimento de um campo inovador e quase inexplorado no contexto da intervenção social em Portugal: as forças e as possibilidades.
- La teoria de las fortalezas en trabajo social: una intervencion desde la resiliênciaPublication . Oliveira, Ana Maria da CostaFramed by the debate on "theories of the practice in social work", from which emanate reference for action and, in a broader perspective, in the debate on the capacitation of the individual having as reference their resilience ability, the purpose of the communication is to understand how you can build the capacity of action of individuals based on the theoretical reference of the strengths in social work. The relevance of the strengths perspective for intervention derives from its purpose to reverse the logic of intervention, focusing on the strengths and positive dynamics. This approach has been a growing popularity and represents an alternative to traditional practices, presenting a different way of looking at people and their circumstances. The research undertaken2 aimed to understand the limits and possibilities of the strengths perspective for social work in Portugal in a social context of vulnerability. Taking a methodological strategy of qualitative research, the study of multiple cases was used as a key process, having as unit of study the process of professional intervention. The study concluded that an intervention developed under the framework of the strengths perspective becomes a multiple movement that includes the intervention process, the professional and the user, allowing a different approach to social problems, and afterwards the reconstruction of the professional culture. The the collaborative relationship and the vision of the project allow us to consider the strengths perspective as a differentiating proposal of the creative processes of individual capacity, while demonstrating the strength of the theory as a guide to action