Browsing by Author "Pinho, Ana Alexandra Almeida"
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- A atenção selectiva na doença de Alzheimer : a manutenção do set mental nos doentes de AlzheimerPublication . Pinho, Ana Alexandra Almeida; Caldas, Alexandre Castro; Nunes, Maria VâniaA presente Dissertação de Mestrado, após a revisão de literatura realizada no tema de interesse, colocou como objetivo estudar a atenção seletiva em doentes diagnosticados com uma provável doença de Alzheimer em estádio ligeiro. Mais precisamente, foi proposto estudar um componente executivo da atenção seletiva, designado como, set mental, sendo ainda colocada a questão se nestes sujeitos existe algum défice na capacidade de resolução de conflito. O termo atenção diz respeito a diferentes processos cognitivos como, a orientação para um determinado estimulo, a capacidade de manter um estado de alerta e a capacidade de realizar tarefas complexas no dia-a-dia (Fernandez-Duque & Posner, 1997 cf. Fernandez-Duque & Black, 2006). Com o objetivo de encontrarem alguma concordância quando se referem às redes atencionais, alguns autores dividiram-nas em diferentes categorias como, atenção mantida, atenção seletiva e atenção dividida. A atenção mantida é definida como a capacidade de focar a atenção numa tarefa durante um longo período de tempo (Wilkins et al. 1987 cf. Perry, Watson & Hodges, 1999). A atenção seletiva define-se como a capacidade de ignorar informação irrelevante, enquanto ocorre o processamento da informação relevante. A atenção seletiva é necessária para canalizar recursos para um número restrito de canais sensoriais, enquanto o processamento de informação paralela é suprimido (Perry, Watson & Hodges 1999 cf. Levinoff et al. 2004). A atenção dividida diz respeito á partilha de recursos cognitivos para duas tarefas que ocorrem em simultâneo (Perry, Watson & John, 2000). A bibliografia referente às funções executivas na doença de Alzheimer relata um defeito nestas funções ainda em fases ligeiras da patologia (Albert, Moss, Tanzi & Jones, 2001; Baudic et al. 2006). Sendo o set mental um controlo executivo da atenção seletiva, demonstrou-se relevante explorá-lo neste estudo. Desta forma, com a finalidade de cumprir o objetivo proposto, foram comparados dois grupos. O grupo experimental, constituído por sujeitos com provável doença de Alzheimer em fases iniciais (n=7) e um grupo de controlo, constituído por sujeitos sem qualquer patologia (n=7). Os dois grupos realizaram um paradigma de task-.switching onde foram manipuladas as exigências criadas ao set mental destes sujeitos. Para obtenção dos resultados estatísticos foram contabilizadas as médias dos tempos de resposta obtidos pelos sujeitos pertencentes aos dois grupos e comparadas entre si. Após realizada análise estatística, não se verificou qualquer diminuição no set mental de sujeitos com doença de Alzheimer em fases iniciais, no entanto verificou-se um défice na resolução de conflito