Percorrer por autor "Nascimento, Mariana Furtado do"
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- O impacto da mediação parental na literacia da publicidade do Youtube em crianças dos 8 aos 12 anosPublication . Nascimento, Mariana Furtado do; Jorge, Ana Margarida Ferreira RatoAo utilizar o YouTube, as crianças encontram-se expostas aos mais diversos tipos de conteúdos, tornando-se fundamental reconhecerem os conteúdos comerciais e distingui-los dos restantes. Para desenvolver a literacia necessária para o fazer, as crianças necessitam de competências cognitivas específicas que podem e devem ser estimuladas. O tipo de mediação parental que, neste caso, envolve a forma como os pais ensinam as crianças a lidar com os conteúdos mediáticos e com questões de publicidade no YouTube, é um ponto crucial neste processo. A presente dissertação baseia-se num estudo sobre crianças com idades compreendidas entre os oito e os 12 anos que nasceram e cresceram num ambiente altamente tecnológico onde os media digitais e o YouTube formam parte das suas rotinas desde cedo, fazendo também parte do seu processo de desenvolvimento. O estudo utiliza um método misto, eminentemente qualitativo, sobre 10 estudos de caso de famílias portuguesas. Foi conduzido um inquérito por questionário aos pais, foram realizadas entrevistas às crianças e foi observada a utilização que estas fazem do YouTube. Os resultados sugerem que os pais devem recorrer a uma mediação ativa e a uma utilização partilhada, sempre que possível, sem esquecer a mediação restritiva. Um estilo de comunicação familiar aberto, que favoreça a troca de informações entre pais e filhos sobre as experiências relacionadas com os media, é fundamental. Os pais que fazem comentários e explicam ativamente a natureza e a intenção de venda da publicidade conseguem ajudar as crianças a criar mecanismos de defesa e a prevenir possíveis consequências negativas da utilização do YouTube.