Percorrer por autor "Cachada, Maria Fernanda da Costa"
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- Pedagogia e desenvolvimento sociocomunitário : dinâmicas de atores : constrangimentos e desafiosPublication . Cachada, Maria Fernanda da Costa; Baptista, IsabelO presente trabalho corresponde a uma dissertação académica conducente ao grau de doutoramento em Ciências da Educação e tem por base um estudo sobre as dinâmicas de atores educativos e sociais que intervêm no âmbito dos processos de desenvolvimento sociocomunitário e num quadro de territorialização das políticas públicas, tentando evidenciar a sua relevância sociopedagógica. Optou-se assim por um quadro teórico fundamentalmente balizado pelos princípios da Pedagogia Social, enquanto ciência da educação enquadradora da práxis educativa desenvolvida para lá da formação escolar, com destaque para as iniciativas de capacitação das pessoas, instituições e comunidades segundo lógicas de aprendizagem ao longo da vida, na e com a vida. Neste sentido, o trabalho encontra-se estruturado em duas partes fundamentais, a primeira dedicada ao enquadramento concetual, procurando sublinhar a amplitude socioantropológica da educação e a sua articulação com as políticas de desenvolvimento local centradas na participação qualificada dos atores. Numa segunda parte procede-se à descrição do estudo empírico, apoiado na análise de três dinâmicas de atores, referentes respetivamente ao Conselho Local de Ação Social (CLAS); Conselho Municipal de Educação (CME) e Trofa Comunidade de Aprendentes (TCA). Procurou-se sobretudo analisar os seus objetivos, os seus modelos organizativos e as suas práticas de articulação, tentando averiguar sobre os constrangimentos e desafios que enfrentam. O conhecimento produzido permitiu-nos concluir sobre a pertinência de uma maior articulação entre as esferas educativa e social e sobre a importância da participação dos atores nos processos de desenvolvimento local, convocando nessa medida a necessidade da sua qualificação sociopedagógica, sobretudo no âmbito de competências de trabalho “em rede” e do aprofundamento de medidas de regulação sociocomunitária que ajudem a potenciar o capital humano e social dos territórios e das comunidades.