Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10400.14/28305
Title: O que é partilhar o pão? : uma abordagem científico-pedagógica da unidade letiva 3, do 6º ano de escolaridade, do programa de EMRC : A Partilha do Pão
Author: Lopes, Olga Teresa Amaral Figueiredo
Advisor: Varanda, Maria Isabel Pereira
Keywords: Partilha
Pão
Amor
Dar
Eucaristia
Jesus Cristo
Comunhão
Escutar
Acolher

Cristão
Solidariedade
Share
Bread
Love
Eucharist
Jesus Christ
Communion
Listen
Welcome
Faith
Christian
Solidarity
Defense Date: 3-Dec-2018
Abstract: Este relatório apresenta uma reflexão não só linguística mas também teológica sobre uma questão “O que é partilhar o pão?” Sobressai a palavra Amor que marca o início, o meio e o fim de toda a atitude humana para pôr termo à injustiça e à desigualdade. Para isso, aborda-se o papel do leigo cristão na sociedade, e sendo um exemplo de como partilhar o pão. É de facto crucial educar para a partilha focando o bem-estar do próximo e a felicidade como metas. Cabe ao professor de Educação Moral e Religiosa Católica esta tarefa, em primeiro lugar com o exemplo prático, que possa levar dentro e fora da sala de aula, e, em segundo lugar, e, mais especificamente no sexto ano, com a unidade letiva 3 “a partilha do Pão” desenvolvendo e exemplificando situações/ contextos reais passados e presentes, que permitam a apropriação de uma atitude de doação através da escuta, do acolhimento, da comunhão, da solidariedade, entre outros, ou seja, da prática do amor ao próximo.
This report draws a reflection not only linguistics but also theological about a great question “What is sharing the bread?” Stands out the word Love that marks the beginning, the middle and the end of all human attitude to end the injustice and the inequality. For this, the role of the Christian laity in society is portrayed, and as the example of the bread sharing. It is indeed crucial to educate for the sharing focusing the well being of the one next to us and the happiness as goals. It is up to the teacher of Moral and Religious Catholic Education this task, first of all as practical example that may lead from the inside to the outside of the classroom and, in second place, and specifically on the 6th grade, with the school unit number 3 “the sharing of the bread”, developing and exemplifying real situations/contexts from the past and from the present that allow the appropriation of an attitude of donation through listening, welcoming, communion, solidarity among others, in other words, the practice of love to the one next to us.
URI: http://hdl.handle.net/10400.14/28305
Designation: Mestrado em Teologia
Appears in Collections:FT(NB) - Dissertações de Mestrado / Master Dissertations
R - Dissertações de Mestrado / Master Dissertations

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