El uso de la gamificación en la enseñanza de la cultura en la clase de lengua extranjera: desde la perspectiva del profesor

Chenoll, AntonioJunguito, Mónica2023-07-122023-07-1220239789726749400http://hdl.handle.net/10400.14/41654spaGamificaçãoDidática das línguasEstudos de culturaInovaçãoGamificationLanguage-teachingCulture studiesInovationEl uso de la gamificación en la enseñanza de la cultura en la clase de lengua extranjera: desde la perspectiva del profesorbook part