Varanda, Maria Isabel PereiraCorreia, Rosa Delmina Castro Castanho2020-02-052020-02-052019-06-252019http://hdl.handle.net/10400.14/29451No presente relatório pretende-se comparar a unidade letiva Ecologia e Valores ao domínio Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável. A unidade letiva integra o programa da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica, o domínio diz respeito à disciplina de Educação para a Cidadania. Numa análise comparativa, procura-se encontrar quer os pontos convergentes quer os divergentes da unidade letiva e do domínio, com o objetivo de fazer uma proposta de inclusão dos temas de Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável nos conteúdos da Ecologia e Valores. Apresenta-se, ainda, a planificação da unidade letiva Ecologia e Valores, do 8.º ano de escolaridade.This report aims to compare the Ecology and Values teaching unit with the Environment Education and Sustainable Development domain. The former integrates with the course program Catholic Religious and Moral Education, the latter, to the discipline of Education for Citizenship. In a comparative analysis, the objective is to find the converging and the diverging characteristics between the teaching unit and the domain. The intended result, is to propose a new theme inclusion in the domain of Environment Education and Sustainable Development in the schooling unit of Ecology and Values which belongs to the 8th grade. It is presented also the planification of Ecology and Values.porEcologiaValoresEducação Moral e Religiosa CatólicaEducação para a cidadaniaEducação ambiental e desenvolvimento sustentávelmaster thesis202311198