Antunes, Isabel Maria Quelhas Lima EngráciaBernardes, Ana Cristina Rodrigues2026-01-052026-01-052025-10-272025-07-01http://hdl.handle.net/10400.14/56172Os desafios atuais inerentes às particularidades que cada criança/jovem e sua família apresentam requer um olhar singular e diferenciador da enfermagem para este binómio. A procura por novos conhecimentos terá de ter em conta a contemporaneidade atual no sentido da prossecução de um olhar diferenciador. Este documento constitui-se como um relatório de estágio, desenvolvido no âmbito da unidade curricular “Estágio Final e Relatório” e que se encontra inserido no 17º Curso de Mestrado em Enfermagem com Especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica da Escola de Enfermagem, da Universidade Católica Portuguesa (UCP), Porto e pretende ser um reflexo desta procura. Apresenta-se em formato crítico-reflexivo e é o culminar dos conhecimentos, experiências vivenciadas e competências adquiridas ou consolidadas na área da Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica. Apresenta como objetivo principal, demonstrar o percurso de desenvolvimento das competências exigidas, agrupadas nos domínios da gestão de cuidados, formação, investigação e prestação de cuidados, para a obtenção do grau de mestre em Enfermagem com Especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica nos diferentes contextos de estágio: Cuidados de Saúde Primários, Serviço de Urgência Pediátrica Polivalente e Serviço de Neonatologia. Destaco alguns aspetos especializados que consolidei e/ou desenvolvi, são eles: a parentalidade, a parceria de cuidados e a comunicação na área da prestação de cuidados, a liderança e o método de trabalho, na área da gestão de cuidados, a Revisão Integrativa da Literatura na área da investigação e por fim na área da formação a experiência de ter sido um elemento promotor e facilitador da mesma. A finalização deste processo formativo permitiu-me refletir sobre as áreas que tenho mais desenvolvidas, as minhas forças, mas também, constatar a necessidade de desenvolvimento acrescido que apresento na área da investigação, ficando desta forma definido o meu próximo passo.The current challenges inherent to the particularities of each child, young person, and their family require a unique and distinctive perspective from nursing. The pursuit of new knowledge must take into account contemporary issues and foster a distinctive perspective. This document constitutes an internship report, developed within the scope of the curricular unit "Final Internship and Report". It is part of the 17th Master's Program in Nursing with a Specialization in Child and Pediatric Health Nursing at the Nursing School, Universidade Católica Portuguesa (UCP), and is intended to reflect this pursuit. It is presented in a critical-reflective format and represents the culmination of knowledge, experiences, and skills acquired or consolidated in the field of Child and Pediatric Health Nursing. Its main objective is to demonstrate the development of the required competencies, grouped into the domains of care management, training, research, and care delivery, for the Master's degree in Nursing with a Specialization in Child and Pediatric Health Nursing in the various internship settings: Primary Health Care, Multipurpose Pediatric Emergency Service, and Neonatology Service. I highlight some aspects that I have consolidated and/or developed: parenting, care partnership and communication in the area of care, leadership and work methods in the area of care management, Integrative Literature Review in the area of research, and finally, in the area of training, the experience of having been a specialized promoter and facilitator of this. The completion of this training process allowed me to reflect on the areas in which I have developed most, my strengths, and also to recognize the need for further development in the area of research, thus defining my next step.porEnfermagemEnfermagem de saúde infantil e pediátricaCriança/jovem e famíliaCompetênciasComunicaçãoNursingChild and pediatric nursingChild/youth and familySkillsCommunicationmaster thesis204061598