Leitão, Alexandra Paula Branco PintoOliveira, Francisca Rodrigues Sarmento Guedes deMoura, Marcos Rafael Silva2019-05-132019-05-132018-07-032018http://hdl.handle.net/10400.14/27613Este trabalho tem como principal objetivo apurar se a igualdade de géneros no acesso à educação e na participação no mercado de trabalho tem implicações no crescimento económico. Fazendo-se uso de uma regressão com dados em painel, investiga-se até que ponto uma maior igualdade entre géneros contribuiu para o crescimento económico, usando dados para Portugal, Grécia, Suécia, Alemanha e França e analisando um longo período (1960-2010). Este estudo é uma atualização de estudos anteriores, focando-se nestes cinco países em específico. Conclui-se que a redução do diferencial existente entre géneros, seja nos anos de escolarização ou na participação no mercado de trabalho, tem um impacto bastante positivo no crescimento do PIB per capita, isto é, no crescimento económico. Na análise efetuada, a variável da educação parece contribuir mais do que a variável da participação no mercado de trabalho.The purpose of this work is to determine whether gender equality in access to education and participation in the labor market has implications on economic growth. Using a regression with panel data, we investigate to what extent greater gender equality contributed to economic growth, using data for Portugal, Greece, Sweden, Germany and France and analyzing an extended time period (1960-2010). This study is an update of previous studies focusing on these five specific countries. We find that the reduction of the gender gap, whether in the years of schooling or participation in the labor market, has a very positive impact on GDP growth, that is, on economic growth. In the analysis carried out, the variable of education seems to have contributed more than the variable of participation in the labor market.porIgualdade de génerosCrescimento económicoDesenvolvimento económicoEconomia de génerosGender equalityEconomic growthEconomic developmentEconomics of gendermaster thesis202101150