Azevedo, Ângela Maria Pereira e SáSoares, Fernanda Maria Carvalho Freitas2021-04-132021-04-132020-12-152020-10http://hdl.handle.net/10400.14/32530A Violência no Namoro constitui uma problemática de extrema importância nos dias de hoje. Além disso, é sabido que a forma como cada indivíduo lida com determinadas situações varia, o que torna igualmente importante o estudo dos Mecanismos de Coping associados a esta problemática. Considerando também que a adolescência é uma etapa do desenvolvimento humano caracterizada por diversas transformações a vários níveis. Torna- Mecanismos de Coping Neste sentido, procura-se neste estudo perceber se é possível encontrar uma relação entre os mecanismos de coping e as atitudes face à violência no namoro, especificamente, no ensino secundário (adolescentes entre os 15 e os 18 anos), com recurso à Escala de Atitudes acerca da Violência no Namoro (EAVN) (Pryce, Byers & The Dating Violence Research Team, 1999; Tradução e adaptação da versão portuguesa: Saavedra, 2010) e ao questionário Brief COPE (Carver, 1997; Tradução e adaptação da versão portuguesa: Pais Ribeiro & Rodrigues, 2004). Estes instrumentos foram distribuídos em contexto de reunião e antes da sua distribuição procedeu-se de forma apropriada, solicitando as devidas autorizações ao responsável pela instituição e informando os participantes do objetivo da investigação. O tratamento de dados é anónimo e confidencial, e a análise de dados foi feita a partir dos questionários aplicados recorrendo ao programa informático SPSS. Participaram neste estudo 120 alunos do ensino secundário, de uma instituição escolar do distrito de Braga. Os resultados obtidos indicam que, efetivamente, os Mecanismos de Coping utilizados pelos participantes têm influência nas Atitudes face à Violência no Namoro. Quanto às Atitudes face à Violência no Namoro foi também possível verificar resultados significativos em função do género, idade, existência de relação de namoro e rede social. Relativamente aos Mecanismos de Coping, comprovaram-se diferenças significativas em função da escolaridade, rendimento académico e rede social.Dating Violence is a major issue nowadays. Besides that, it is known that how each person handles certain situations is different, which makes the study of Coping Mechanisms associated with this problem, equally important. Also considering that adolescence is a stage of human development characterized by several transformations at various levels. It becomes Attitudes towards Dating Violence and Coping Mechanisms in In this sense, this study seeks to understand whether it is possible to find a relationship between attitudes towards dating violence coping mechanisms and attitudes towards dating violence, specifically, in high school (adolescents between 15 and 18 years old), using the Attitudes About Dating Violence Scale (EAVN) (Pryce, Byers & The Dating Violence Research Team, 1999; Translation and adaptation of the Portuguese version: Saavedra, 2010) and the Brief COPE questionnaire (Carver, 1997; Translation and adaptation of the Portuguese version: Pais Ribeiro & Rodrigues, 2004). These instruments were distributed in the context of a meeting and before its distribution the procedure took place in an appropriate manner, requesting the appropriate authorizations from the person responsible for the institution and informing the participants of the research objective. The data processing is anonymous and confidential, and the data analysis was made from the questionnaires applied using the SPSS computer program. A total of 120 high school students from a school institution in the district of Braga participated in this study. The results obtained indicate that, effectively, the Coping Mechanisms used by the participants have interference in the Attitudes towards Dating Violence. Regarding Attitudes towards Dating Violence, it was also possible to verify significant results according to gender, age, existence of dating relationship and social network. Regarding the Coping Mechanisms, significant differences were demonstrated in relation to study area, academic performance and social network.porAtitudes face à violência no namoroMecanismos de copingEnsino secundárioAttitudes towards dating violenceCoping mechanismsHigh schoolmaster thesis202583570