Azevedo, JoaquimAbreu, José Mingocho de2010-10-192010-10-192006"Revista Portuguesa de Investigação Educacional". ISSN 1645-4006. 5 (2006) 5-42http://hdl.handle.net/10400.14/3084Em primeiro lugar, pretendemos, com este texto, descrever e divulgar um projecto socioeducativo desenvolvido em Moçambique. A despeito do seu impacto no desenvolvimento social de um dos países mais pobres do mundo, mantém-se um projecto muito pouco conhecido tanto em Portugal como no plano internacional. Em segundo lugar, é nosso objectivo regressar à reflexão sobre o lugar e o papel do ensino “médio” e profissional nas políticas educativas, com destaque para os países em desenvolvimento e para os países africanos, recorrendo à literatura sobre a especialidade. Finalmente, é objectivo deste texto anotar o que pensamos serem os factores críticos do relativo sucesso deste projecto.porEnsino profissional em África: falácia ou oportunidade? O caso das escolas profissionais em Moçambiquejournal article