Sousa, F. E.Roldão, Maria do Céu2013-06-202013-06-202009SOUSA, F. E ; ROLDÃO, M. C. - Projecto Qualis: Que lugar para as questões curriculares?. Arquipélago – Ciências da Educação. ISSN 0873-8165. N.º 10 (2009), p. 59-83http://hdl.handle.net/10400.14/11542Este texto é centrado na análise dos relatórios de auto-avaliação produzidos pelas escolas da Região Autónoma dos Açores no ano de 2007, sendo essa análise enquadrada por reflexões de carácter mais geral e mais teórico sobre a avaliação de escolas na região, no país e no mundo. Todo o texto é norteado pela ideia de que a escola é uma instituição de natureza essencialmente curricular e, portanto, é de esperar que as questões curriculares sejam colocadas no centro dos esforços avaliativos. Os resultados da análise não confirmam, no entanto, essa expectativa.porjournal article