Cabral, Ilídia2020-06-082020-06-082020Cabral, I. (2020). O ensino e a aprendizagem em tempos de COVID-19 à luz da teoria da ação comunicativa de Habermas. In J. M. Alves, I. Cabral (eds), Ensinar e aprender em tempo de COVID 19: entre o caos e a redenção. (pp. 67-75). Porto: Faculdade de Educação e Psicologia9789895436460http://hdl.handle.net/10400.14/30703porbook part