Alves, José Matias2023-04-242023-04-2420229789725408841http://hdl.handle.net/10400.14/40943Este texto organiza-se em duas sequências. Na primeira, seguindo de perto Philippe Meirieu (2004), enunciam-se os princípios que não podem deixar de estar presentes na configuração e construção de uma escolarização democrática. Na segunda, escrevem-se algumas das práticas que podem contribuir para a refundação da escola.porbook part