Trigo, Jerónimo dos SantosPereira, Américo José PinheiraVaz, Francisco Emílio Neves da Piedade2016-06-272016-06-272016-04-282015http://hdl.handle.net/10400.14/20281As mensagens Pontifícias para comemorar o Dia Mundial da Paz têm sido, ao longo dos anos, desde que o papa Paulo VI lhes deu início em 1968, um contributo assinalável para a edificação da paz, da justiça e do desenvolvimento. As vinte e sete mensagens do papa João Paulo II constituem um valioso património teológico, ético e cultural, que indica um itinerário para uma vida plena e livre, digna duma humanidade que se quer merecer como humanidade. A dignidade do ser humano, os seus direitos fundamentais, a consciência de que o seu verdadeiro horizonte último é o transcendente, são os temas de fundo sobre os quais João Paulo II reflete nas suas mensagens para o Dia Mundial da Paz. Estes textos não perderam a sua atualidade, antes pelo contrário, guardam o propósito, no presente: sublinhar a importância da reflexão da Igreja na edificação da paz.The Pontifical messages commemorating the World Day of Peace have been, over the years since pope Paul VI began them in 1968, a notable contribution to the building of peace, justice and development. The twenty seven messages by pope John Paul II are a valuable ethical, theological and cultural heritage, indicating an itinerary for a full and free life worthy of a humanity deserving that name. The dignity of the human beings, their fundamental rights, the awareness that his true ultimate horizon is transcendence, are the basic themes that John Paul II reflected upon in his messages for the World Day of Peace. These texts have not lost their timeliness; on the contrary, they keep their purpose in the present: stressing the importance of the Church's reflection upon the need for constructing a peaceful world.porPazJoão Paulo IIDia Mundial da PazLiberdadeDireitos humanosGuerraSolidariedadeDiálogoFamília humanaBem comumEducaçãoDignidade humanaPeaceJohn Paul IIWorld Day of PeaceFreedomHuman rightsWarSolidarityDialogueHuman familyCommon goodEducationHuman dignitymaster thesis201223228