Melo, António Maria MartinsLao, Hio Meng2026-02-122026-02-122021-03-312021-01-01http://hdl.handle.net/10400.14/56993Este relatório examina o desenvolvimento do adolescente durante a sua aprendizagem no contexto de uma educação bilingue na escola. O ensino bilingue da língua portuguesa tem vindo a ganhar importância nos últimos anos em Macau, visto que o governo de Macau promove ativamente a língua portuguesa nas escolas. O estudo sobre este tema será interessante para explorar a possibilidade de desenvolver o ensino bilingue da língua portuguesa na escola de Macau. Este relatório tem duas partes: enquanto a primeira parte é o enquadramento teórico, a segunda é sobre a prática pedagógica. O relatório explora a discussão, tanto de maneira teórica como prática. A conclusão deste relatório finaliza enfatizando a importância da política governamental para fornecer apoios científicos suficientes para que se possa estabelecer uma educação bilingue portuguesa adequada à sociedade de MacauporA lei básicaEnsino bilingueEscola macaenseEstágioEtniaIdentidademaster thesis204179530