Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.14/8709
Título: Cuidar a pessoa com doença grave e em estado crítico
Autor: Jorge, Solange Ferreira
Orientador: Rocha, Lúcia
Data de Defesa: 12-Abr-2012
Resumo: O presente trabalho insere-se na unidade curricular Relatório e surge como uma colecção organizada e devidamente estruturada das experiências vividas e reflectidas durante o estágio, referente ao Módulo I e II, realizado no Centro Hospitalar Entre o Douro e Vouga, respectivamente no Serviço de Urgência e na Unidade de Cuidados Intensivos Polivalente e durante o estágio opcional na área da assistência pré-hospitalar correspondente ao Módulo III, realizado nas diferentes valências do Instituto Nacional de Emergência Médica – Delegação Norte. Com este relatório pretendo dar uma visão alargada das diferentes aprendizagens adquiridas na assistência de enfermagem avançada à pessoa adulta e idosa com doença grave e em estado crítico e das competências alcançadas inerentes ao grau de Especialista. O documento descreve e reflecte as actividades desenvolvidas perante os objectivos gerais e específicos propostos. Identifica ainda situações-problema referindo as estratégias sugeridas e a respectiva implementação para a sua resolução, seguindo-se uma análise das competências adquiridas e desenvolvidas no âmbito da enfermagem médico-cirúrgica. A metodologia escolhida para a realização deste trabalho baseia-se no método descritivo e analítico, através da exposição e reflexão crítica das actividades desenvolvidas subjacentes à operacionalização do Projecto de Estágio. De referir que, no meu local de trabalho em Unidade de Cuidados Intermédios, sou confrontada diariamente com situações imprevistas e complexas no domínio do processo de abordagem ao doente grave e em estado crítico. Foi, neste contexto e, a partir da identificação de problemas encontrados na prática, que surgiu a motivação para ingressar neste percurso académico, no sentido de dar resposta a essas necessidades, aprofundando conhecimentos e adquirindo habilidades profissionais nesta área. Ao longo do estágio, pretendi levar a cabo estratégias de actuação que promovessem a aquisição de competências específicas, que permitissem a prestação de cuidados de enfermagem diferenciados, visando sempre o pensamento reflexivo e a consciência crítica das responsabilidades éticas, deontológicas e sociais intrínsecas à profissão, de forma a desenvolver uma prática de cuidados cada vez mais proficiente, assim como a aquisição de saberes em áreas tão específicas como a supervisão clínica, gestão, formação e investigação que se reflictam positivamente na qualidade dos cuidados em enfermagem e na obtenção máxima de ganhos em saúde. Todo o caminho percorrido terá um contributo essencial na acção futura, fornecendo subsídios para melhorar a prática do dia-a-dia.
This report is part of the study plan of the curriculum unit Report, and emerges as an organized and well- structured collection of lived and reflected experiences during the internship related to Module I and II, performed at Centro Hospitalar Entre o Douro e Vouga respectively in the Emergency Department and Intensive Care Unit, and during the optional stage in the area of prehospital corresponding to Module III, studied in the different valences of the Instituto Nacional de Emergência Médica – Delegação Norte. With this report, I intend to give a broad overview of different learning, acquired in advanced nursing care to adult and elderly person with severe disease and critical condition, and the skills achieved which are inherent to the degree of Specialist. The document describes and reflects the activities undertaken in relation to general and specific objectives proposed. Identify problem situations still referring to the suggested strategies and their implementation for its resolution, followed by an analysis of the skills acquired and developed in the context of medical-surgical nursing. The methodology chosen to address this work fallows the descriptive and analytic method bases, through the exposure and critical thinking activities developed, behind the operationalization of the training project. It is noted in my work place in Intermidiate Care Unit, I am confronted daily with complex and unforeseen situations in the field of process approach to the seriously ill and in critical condition. It was in this context and from the identification of problems encountered in practice, that came to the motivation for joining this course in order to respond to these needs, deepening knowledge and acquiring professional skills in this area. Throughout my internship I intended to pursue implementation strategies that could promote the acquisition of specific skills, enabling the provision of nursing care differentiated, aiming always the reflective thinking and critical awareness of the ethical and social responsibilities intrinsic to the profession in order to develop a care practice increasingly proficient, as well as the acquisition of knowledge in specific areas such as clinical supervision, management, training and research that reflects positively on the quality of nursing care and achieving maximum health gains. The whole journey will have an essential contribution in future action, providing subsidies to improve the practice of everyday life.
URI: http://hdl.handle.net/10400.14/8709
Aparece nas colecções:R - Dissertações de Mestrado / Master Dissertations
ICS(P) - Dissertações de Mestrado / Master Dissertations

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