Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.14/8091
Título: O ensino privado em Portugal : as razões de escolha dos encarregados de educação / pais
Autor: Pinheiro, Ana Maria Ferreira
Orientador: Fernandes, António Sousa
Palavras-chave: Ensino Privado
Razões
Decisão
Private Education
Reasons
Decision
Data de Defesa: 2011
Resumo: Este estudo tem como objectivo estudar as razões que levam os encarregados de educação a optar pelo ensino privado para os seus educandos. Participaram neste estudo 179 encarregados de educação de crianças que frequentam o Colégio da Associação Cultural e Recreativa de Fornelos – Fafe. A recolha da informação foi efectuada com recurso ao Questionário aplicado aos encarregados de educação. Os resultados demonstram que a razão principal seleccionada pelos encarregados de educação é o facto da escola apresentar regras acertadas de disciplina e vigilância, logo seguida do facto de haver informação adequada e atempada sobre tudo o que se passa na escola. A proximidade de casa e escola é a razão com menor importância para estes encarregados de educação. As correlações com as variáveis sócio-demográficas demonstram que as habilitações literárias e a profissão influenciam o processo de tomada de decisão dos pais na escolha da escola para os seus filhos.
This study aims to examine the reasons which lead parents to opt for private education for their students. In this study participated 179 caregivers of children who attend the Cultural and Recreational Association of Fornelos College - Fafe. The data was collected using the questionnaire applied to parents and guardians. The results show that the main reason selected by parents is the fact that the school present rules of discipline and children’s supervision, followed by the fact that there is an adequate and timely information about everything that happens at school. The proximity of home and school is less important for these parents. The correlations with the socio-demographic variables show that the parents’ studies and profession influence their decision making in school choices for their children.
URI: http://hdl.handle.net/10400.14/8091
Aparece nas colecções:R - Dissertações de Mestrado / Master Dissertations
FCS - Dissertações de Mestrado / Master Dissertations

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