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Título: Enseñanza y aprendizaje a distancia para sordos: bases metodológicas del desarollo curricular de la licenciatura en Lengua de Señas Portuguesa
Autor: Mineiro, Ana
Lagarto, José Reis
Nunes, Maria Vânia
Caldas, Alexandre Castro
Palavras-chave: Enseñanza a distancia
Sordera
Lengua de Señas
Paradigmas de aprendizaje
Nuevas tecnologías al servicio
Data: 2010
Editora: International Institute of Informatics and Systemics
Citação: MINEIRO, Ana,[et al.] - Enseñanza y aprendizaje a distancia para sordos : bases metodológicas del desarollo curricular de la licenciatura en Lengua de Señas Portuguesa. In MEMORIAS DEL SÉTIMO SIMPOSIUM IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN, CIBERNÉTICA Y INFORMÁTICA : SIECI 2010, Orlando, Florida, 2010 - Novena Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética y Informática . Orlando : International Institute of Informatics and Systemics, 2010. ISBN 978-1-936338-09-2 (vol. 4). p. 104-109
Resumo: En este artículo pretendemos dar cuenta de las bases metodológicas que han desembocado en el diseño y construcción de una Licenciatura en Lengua de Señas Portuguesa (LGP), en la Universidad Católica Portuguesa. Esta licenciatura tiene por objeto formar sordos en LGP, en un régimen de Enseñanza a Distancia, con el método de blended learning. Por primera vez en Portugal, la lengua vehicular de todas las clases presenciales así de como la mayoría de los materiales científicos y didácticos ha sido la LGP. La licenciatura se encuentra acompañada y apoyada por un proyecto de investigación, a cargo del Observatório de LGP, que pretende observar y registrar los nuevos gestos asociados a los contenidos científicos de las 26 unidades curriculares de que consta esta licenciatura. A partir de las observaciones registradas se realizará un diccionario especializado con los gestos nacidos en la comunidad sorda, recopilados por primera vez en contexto académico universitario.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.14/6501
ISBN: 978-1-934272-93-0
978-1-936338-09-2
Aparece nas colecções:ICS(L) - Artigos em actas / Papers in proceedings

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