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Título: A construção da sonoridade coral na perspetiva da performance musical : aspetos formadores da sonoridade do coro da Academia de Música de Viana do Castelo - Vianavocale
Autor: Lima, Vítor Manuel da Cunha
Orientador: Serra, Sofia
Palavras-chave: Sonoridade coral
Técnica vocal
Interpretação
Diretor/pedagogia coral
Repertório
Choral sound
Vocal technique
Interpretation
Choral/pedagogy conductor
Repertoire
Data de Defesa: 11-Mai-2015
Resumo: O presente estudo subordinado ao tema a construção da sonoridade coral na perspetiva da performance parte da reflexão da atividade docente na Academia de Música de Viana do Castelo e dos aspetos formadores na criação da sonoridade do coro VianaVocale. Propõe-se um relato sobre o percurso musical do coro VianaVocale e seu desenvolvimento relacionando com aspetos de ordem performativa, pedagógica e de interpretação. Os procedimentos metodológicos a ter em consideração assentam nos princípios básicos da produção vocal no canto lírico e dos elementos fundamentais da referida sonoridade coral. Como opção metodológica realizou-se um estudo de caso através da análise e observação das atividades académicas e disciplinares do grupo, bem como nos exercícios técnicos preparatórios e estratégias de ensino e da prática vocal tida em consideração por forma a determinar a sonoridade coral do grupo. Adicionalmente, apresenta-se como evidencia e estratégia metodológica para o estudo da sonoridade coral, a gravação da Primeira Cantata do Natal de Fernando Lopes-Graça editada pelo coro VianaVocale, com data de 2013, Neste sentido, e porque somente existem três gravações integrais da referida obra pretendeu-se realizar uma entrevista semiestruturada aos maestros Paulo Brandão, Jorge Alves e Mário Mateus, com o intuito de correlacionar aspetos técnicos e interpretativos tidos em consideração para a interpretação/gravação e que podem servir de indicadores para o ensino destas obras em contexto de ensino/aprendizagem. O estudo apurou os fatores determinantes que influenciam a criação da sonoridade de um coro, constituindo um processo complexo e continuo na construção de diversos elementos e propriedades como a voz, musicalidade ente outros conceitos, moldados e reajustados pelo diretor coral.
This thesis addresses the theme of building choral sound from a performance perspective based on a reflection of teaching practices at the Academy of Music in Viana do Castelo and on the formative aspects in creating the choral sound of the choir VianaVocale. The aim is to provide an account of the choir’s musical career and development with regard to aspects related to performance, pedagogy and to interpretation. The methodological procedures take into account the basic principles of vocal production in classical singing and the fundamental elements of choral sound. The case study involves an observation and analysis of the academic disciplinary activities of the group, as well as of the preparatory technical exercises, teaching strategies and vocal practices employed. The recording of the First Christmas Cantata by Fernando Lopes-Graça, dated 2013, produced by the choir VianaVocale, presents itself as evidence and as a methodological strategy for studying choral sound. In this sense, and because there are only three full recordings of this work, semi-structured interviews intended to be held with the choral conductors Paulo Brandão, Jorge Alves and Mário Mateus, in order to correlate the technical and interpretative aspects taken into consideration for the recording, and that can serve as indicators for instruction these works in the context of teaching / learning. This study has been a complex and continuous building process of diverse elements and features like voice and musicality amongst other concepts, shaped and readjusted by the choir conductor.
URI: http://hdl.handle.net/10400.14/18073
Aparece nas colecções:EA - Dissertações de Mestrado / Master Dissertations
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