Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.14/17572
Título: Práticas pedagógicas e de investigação supervisionados em TIC : relatório
Autor: Barros, Luiz Felipe Correia de
Orientador: Cardoso, Sílvia Maria Castro Fortes
Data de Defesa: 26-Jun-2012
Resumo: Com este relatório pretendo apresentar todas as actividades desenvolvidas ao longo do meu curso, Mestrado de Ensino de Informática, sendo este relatório o culminar de um longo percurso. Este mestrado decorreu na Faculdade de Ciências Sociais, mais conhecida por FACIS, na Universidade Católica Portuguesa, no centro regional de Braga. Este relatório é composto por três capítulos, sendo o primeiro capítulo constituído por conceitos, em que o estudo dos mesmos vieram dar-me um maior conhecimento do ensino português, preparando-me para a segunda etapa deste mestrado. Segunda etapa que coincide com o segundo capítulo deste relatório, sendo constituído pela prática de ensino supervisionado, no qual realizei um estágio curricular, no qual me foi possível por em prática alguns conceitos estudados no capítulo anterior, e que foram de grande ajuda para este estágio curricular, efectuado na Externato Infante D. Henrique. O terceiro e último capítulo, relata sobre um artigo científico que produzi sobre a ferramenta Scratch, em que posteriormente foi inserido e divulgado nas Jornadas de Ensino de Informática realizada na FACIS.
With this report I intend to present all activities throughout my course, Master of Computer Education, this report is the culmination of a long journey. This Masters was held at the Faculty of Social Sciences, best known for FACIS, the Portuguese Catholic University, the regional center of Braga. This report consists of three chapters, the first chapter consists of concepts in the study of them have given me a greater knowledge of the Portuguese education, preparing me for the second stage of this thesis. Second stage which coincides with the second chapter of this report, being formed by supervised teaching practice in which I performed a traineeship in which I could put into practice some of the concepts studied in the previous chapter, and which were of great help for this stage curriculum, carried out in Externato Prince Henry. The third and final chapter, reports on a research paper I produced on the tool Scratch, which was subsequently inserted and published in Educational Computing Conference held in FACIS.
URI: http://hdl.handle.net/10400.14/17572
Aparece nas colecções:FCS - Dissertações de Mestrado / Master Dissertations
R - Dissertações de Mestrado / Master Dissertations

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