Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.14/16028
Título: Relatório de estágio
Autor: Ribeiro, Ângela Clara Braga Marques
Orientador: Costa, Eleonora Cunha Veiga
Palavras-chave: Estágio Curricular
Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde
Curricular internship
Master in Clinical and Health Psychology
Data de Defesa: 4-Mar-2014
Resumo: O presente relatório de estágio tem como finalidade descrever as atividades realizadas, ao longo do ano letivo de 2012/2013, que integra o 2º ano do Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde, lecionado pela Universidade Católica Portuguesa – Faculdade de Filosofia de Braga. O estágio realizou-se no Centro de Solidariedade Social - Projeto Homem, situado em Braga e teve uma duração de nove meses (500 horas). O estágio curricular constitui o momento por excelência de elevada aprendizagem na formação prática do estagiário. Assim, o presente estágio curricular teve como objetivo geral a aplicação das diferentes abordagens teóricas no contexto da prática da Psicologia Clínica e da Saúde e a aquisição de experiência e competências profissionais adequadas e autónomas. Este relatório encontra-se subdividido em quatro partes. Na primeira parte, encontra-se descrito uma breve caracterização do contexto institucional, bem como o papel do psicólogo integrado nesse contexto; na segunda parte procedemos à caracterização da observação e o levantamento das necessidades. Numa terceira parte, descrevemos as atividades realizadas no contexto e, por último, apresentamos a conclusão em que elaboramos uma reflexão integrativa sobre o estágio.
The present internship report aims to describe the activities carried out throughout the school year 2012/2013, as part of the 2nd year of the Master in Clinical and Health Psychology, taught in the Portuguese Catholic University - Faculty of Philosophy of Braga. The internship was held at the Centro de Solidariedade Social – Projeto Homem, located in Braga, and lasted nine months (500 hours).The curricular internship represents the excellence moment of higher learning in the practical training of the intern. Thus, this internship general objective was to apply the different theoretical approaches in the context of the practice in Clinical and Health Psychology along with the acquisition of skills and experience appropriate for professional and autonomous practice. This report is divided into four parts. In the first part there’s a briefly description of the institutional context, along with the role of the psychologist integrated in that context; in the second moment we proceed with the characterization of the observation and the assessment of needs. In a third part, we describe the activities carried out in the context, and finally, we present the conclusion in which we elaborated an integrative reflection about the internship.
URI: http://hdl.handle.net/10400.14/16028
Aparece nas colecções:FF - Dissertações de Mestrado / Master Dissertations
R - Dissertações de Mestrado / Master Dissertations

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