Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.14/13051
Título: Escola, igualdade e diferenças
Autor: Machado, Joaquim
Palavras-chave: Diversidade
Diferenciação
Exclusão
Inclusão
Data: 2010
Editora: Fundação Manuel Leão
Citação: MACHADO, Joaquim - Escola, igualdade e diferenças. Revista Interdisciplinar sobre o Desenvolvimento Humano. ISSN 2182-1364. N.º 1 (2010), p. 39-44
Resumo: The Portuguese school claims to support a holistic approach to human beings development and is presented as a school for everyone, but it is organized according to principles of uniformity and impersonality ignoring individual characteristics. It claims to ensure universal teaching and to implement curriculum flexibility and pedagogical differences, but the main focus is on curriculum with predefined subjects, inflexible timetables and fixed classrooms. The emphasis on a concept of Education for All brings into question the school about the way it deals with differences, which draws the attention for the contradiction of exclusion through inclusion itself, demanding the restructuring of school and the changing of the school system administration’s processes.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.14/13051
Versão do Editor: http://www.ridh.fmleao.pt/paginacao/riDH_1_2010.pdf
Aparece nas colecções:FEP - Artigos em revistas nacionais com Arbitragem / Papers in national journals with Peer-review

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